名城大学教職課程部紀要28

• 資料種別: 雑誌
• タイトル: 名城大学教職課程部紀要
• タイトルよみ: メイジョウ ダイガク キョウショク カテイブ キヨウ
• 巻次・部編番号: 28
• 著者標目: 名城大学 メイジョウ ダイガク ( 00290917 )典拠
• 出版事項: 名古屋 : 名城大学教職課程部
• 出版年月日等: 1995-02
• 出版年（W3CDTF）: 1995-02
• 刊行巻次・年月次: [1巻]-35巻 (2002)
• 大きさ: 26cm
• 並列タイトル等: Bulletin of the Department of Teacher Education; Bulletin of the Faculty of Education
• ISSN（掲載誌）: 0286-7095
• ISSN-L（掲載誌）: 0286-7095
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• NDLC: ZF1
• 一般注記: 本タイトル等は最新号による; 21巻までの並列タイトル: Bulletin of the Faculty of Education
• DOI: 10.11501/7933197; https://doi.org/10.11501/7933197
• 国立国会図書館永続的識別子: info:ndljp/pid/7933197; https://dl.ndl.go.jp/pid/7933197
• コレクション（個別）: 国立国会図書館デジタルコレクション > デジタル化資料 > 雑誌; https://dl.ndl.go.jp/collections/A00002
• 製作者: 国立国会図書館
• 製作年（W3CDTF）: 2011-03-31
• 受理日（W3CDTF）: 2013-02-28T11:34:50+09:00
• 記録形式（IMT）: image/jp2
• オンライン閲覧公開範囲: 国立国会図書館内限定公開
• デジタル化資料送信: 図書館・個人送信対象
• 遠隔複写可否（NDL）: 可
• 所蔵巻次・年月次（所蔵事項）: 2巻 (1969)-35巻 (2002)
• 請求記号: Z7-528
• 原資料（JPNO）: 00023251
• 掲載誌（国立国会図書館永続的識別子）: info:ndljp/pid/7976845; https://dl.ndl.go.jp/pid/7976845
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館デジタルコレクション; https://dl.ndl.go.jp

• DOI: 10.11501/7933197; https://doi.org/10.11501/7933197
• 国立国会図書館永続的識別子: info:ndljp/pid/7933197; https://dl.ndl.go.jp/pid/7933197
• コレクション（共通）: 障害者向け資料
• コレクション（障害者向け資料：レベル1）: テキストデータ
• コレクション（障害者向け資料：レベル2）: プレーンテキスト
• コレクション（個別）: 国立国会図書館デジタルコレクション > デジタル化資料 > 雑誌; https://dl.ndl.go.jp/collections/A00002
• 製作者: 国立国会図書館
• 製作年（W3CDTF）: 2011-03-31
• 受理日（W3CDTF）: 2013-02-28T11:34:50+09:00
• 記録形式（IMT）: image/jp2
• オンライン閲覧公開範囲: 国立国会図書館内限定公開
• デジタル化資料送信: 図書館・個人送信対象
• 遠隔複写可否（NDL）: 可
• 所蔵巻次・年月次（所蔵事項）: 2巻 (1969)-35巻 (2002)
• 請求記号: Z7-528
• 原資料（JPNO）: 00023251
• 掲載誌（国立国会図書館永続的識別子）: info:ndljp/pid/7976845; https://dl.ndl.go.jp/pid/7976845
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館デジタルコレクション; https://dl.ndl.go.jp

目次

カテゴリー分析としての教育人間学--H･ツダルツィルの教育人間学の構想について --Uber H. Zdarzils Konzept der padagogischen Anthropologie

物理教育の改善に関する日中研究交流

日本的自然観と自然保護思想

開放制教員養成の現状と課題--一般大学の視点から

『浮梁県志 陶政』第I部 清乾隆59年(1794)本