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目次
(通号 15) 1979.03
- 山鹿素行の学校論に関する考察-1-
p73~82
- フランス教育の現状とその課題
p95~109
- 英国の美術教育について
p33~45
(通号 14) 1978.03
- イタリアにおける後期中等教育の特質とその課題
p33~50
- 源奉職二条宅考-3-
p66~51
(通号 17) 1981.03
- フランクフルト学派の人々-1-マルクーゼとフロム
p23~33
- アガッツィ幼児教育理論の形成とその歴史的背景
p57~69
(通号 13) 1977.02
- 源奉職二条宅考-2-
p184~167
- 熊沢蕃山の学校論に関する考察-4-
p129~140
- 東京都周辺都市の教育構造と住民の教育意識-3-
p79~89
(通号 16) 1980.03
- 戦後日本における経済計画
p17~29
- 月島調査の成立とその経過について
p31~48
- M.モンテッソーリの子ども観と教育
p49~63
- 観察法による幼児の探索行動の分析
p77~94