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目次
51(3) 2009.10
- 発達障害児に対する聴覚情報処理という側面からのアプローチ
p.131~148
51(4) 2010.2
- 「通級による指導」の歴史と課題
p.149~161
- 聴覚障害児の時間概念の発達に関する基礎的研究
p.163~175
- 聴覚障害生徒の読書力向上をめざした取り組み
p.177~190
- ろう教育科学 第51巻 総目次
p.197~198
51(2) 2009.7
- わが国の聴覚障害児の学力に関する考察
p.57~68
- 聴覚障害児に対する虐待とその予防に関する一考察
p.69~79
52(4) 2011.2
- 特別支援学校(聴覚障害)小学部における道徳教育のあり方に関する調査研究
p.137~153
- 人工内耳装用児の音韻意識と読み書きの発達--いわゆる「混乱型」について
p.155~164
- 聴覚障害者の日本語文法の力と英文法の力の関連と特徴
p.165~189
- ろう教育科学 第52巻 総目次
p.191~192
52(3) 2010.11
- 母音・半母音の発音の重要性を考える
p.95~105
- 中学校・高等学校が連携した支援事例--地域に根ざした支援体制の取り組み
p.119~130
52(1) 2010.5
- 特別支援教育の推進に関する調査研究協力者会議審議経過報告
p.15~37
51(1) 2009.4
- ろう学校高等部生徒の携帯電話使用に関する実態調査
p.23~41
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書誌情報
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- 資料種別
- 雑誌
- ISSN
- 0287-1548
- ISSN-L
- 0287-1548
- タイトルよみ
- ロウ キョウイク カガク : チョウカク ショウガイジ キョウイク ト ソノ カンレン リョウイキ
- 巻次・部編番号
- 51巻1号-52巻4号 2009年4月-2011年2月
- 著者・編者
- ろう教育科学会 編
- 出版事項
- 出版年月日等
- 2009-2011