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目次
特集 「とりあえずの文理選択」から脱皮する 「こんなはずじゃなかった」はここから始まっている。生徒に進路選択第1歩の認識を! 「最初だからこそ肝心だ目的を持って選べ!」 大学生40人が実感からメッセージ「高校生に告ぐ!」--大学でも社会でも単純な文理分けは意味がない!
特集 「とりあえずの文理選択」から脱皮する 「こんなはずじゃなかった」はここから始まっている。生徒に進路選択第1歩の認識を! 「納得の選択」をさせる早期からの指導実例4 高校はコース分け「前」にこれだけはしたい 1.各学年に合わせた卒業生の講演
特集 「とりあえずの文理選択」から脱皮する 「こんなはずじゃなかった」はここから始まっている。生徒に進路選択第1歩の認識を! 「納得の選択」をさせる早期からの指導実例4 高校はコース分け「前」にこれだけはしたい 2.1年次に31回のガイダンス
特集 「とりあえずの文理選択」から脱皮する 「こんなはずじゃなかった」はここから始まっている。生徒に進路選択第1歩の認識を! 「納得の選択」をさせる早期からの指導実例4 高校はコース分け「前」にこれだけはしたい 3.各系列の模擬授業を受けてから科目選択
特集 「とりあえずの文理選択」から脱皮する 「こんなはずじゃなかった」はここから始まっている。生徒に進路選択第1歩の認識を! 「納得の選択」をさせる早期からの指導実例4 高校はコース分け「前」にこれだけはしたい 4.教師が「学問の楽しさ」や「経験」を伝える
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書誌情報
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- 資料種別
- 雑誌
- タイトル
- タイトルよみ
- リクルート キャリア ガイダンス
- 巻次・部編番号
- 30(4)(324)
- 著者標目
- リクルート リクルート
- 出版事項
- 出版年月日等
- 1998-06
- 出版年(W3CDTF)
- 1998-06
- 刊行巻次・年月次
- 6巻1号=54号(1974年1月) - 35巻1号=351号(2003 Jan.)
- 大きさ
- 26cm