教職研修

• 資料種別: 雑誌
• タイトル: 教職研修
• タイトルよみ: キョウショク ケンシュウ
• 巻次・部編番号: 40(5)-40(8)=473-476:2012.1-2012.4
• 著者・編者: 教育開発研究所 [編]
• 著者標目: 教育開発研究所 キョウイク カイハツ ケンキュウジョ
• 出版事項: [東京] : 教育開発研究所
• 出版年月日等: 2012
• 出版年（W3CDTF）: 2012
• 刊行巻次・年月次: [ ]-
• 大きさ: 26cm
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• NDLC: ZF1
• 一般注記: 本タイトル等は最新号による; 臨時増刊号とも
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: Z7-836
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 000000028006; http://id.ndl.go.jp/bib/000000028006
• 全国書誌番号: 00028415
• 目録規則: 国立国会図書館逐次刊行物目録規則
• 整理区分コード: 131

目次

21世紀の教育ビジョン ｢政治｣が｢教育｣をかえる危険性 : 大阪府・市の教育条例案をめぐって

改めて、いま管理職に求められているマネジメントとは何か (特集 改めて、学校管理職に求められる「マネジメント｣を問う)

管理職が自身をどうマネジメントするか (特集 改めて、学校管理職に求められる「マネジメント｣を問う)

私はこう思う「校長のマネジメント」 (特集 改めて、学校管理職に求められる「マネジメント｣を問う)

インタビュー 民間人校長に聞く : 学校で活きる民間企業のマネジメント 学校内外のコミュニケーションを活発にして"人"をマネジメントする! (特集 改めて、学校管理職に求められる「マネジメント｣を問う)

21世紀の教育ビジョン 教科書の採択権と無償原理 : 「八重山教科書問題」で問われるべきこと

特集 震災1年 すべての学校で考えたいこと

学校マネジメント研修講座(12)

新教育課程対応 教師の授業力向上Ⅱ(12・最終回)学級力向上をテーマにした学校研究の視点と方法

国語科から広がる 言語活動の授業づくり入門(23)｢言語活動｣による読書指導

新春インタビュー これからの学校教育の重要テーマに答える : 35人以下学級の推進、放射線教育、そして大阪維新の会｢教育基本条例案｣

創刊40周年記念顧問会議 2012年 学校教育の重要課題と学校管理職に求められること (特集 2012年の教育に何が求められるか)

転換期の日本社会と教育費政策の課題 (特集 2012年の教育に何が求められるか)

社会を生きるための学力向上 (特集 2012年の教育に何が求められるか)

就職困難な時代におけるキャリア教育 (特集 2012年の教育に何が求められるか)

21世紀の教育ビジョン これからの社会と「協調学習」

学校評価結果の取りまとめと活用 (特集 忙しい年度末! 次年度につなげる管理職のマネジメント)

学校評価結果の公表・説明 (特集 忙しい年度末! 次年度につなげる管理職のマネジメント)

次年度の人事構想と組織編成 (特集 忙しい年度末! 次年度につなげる管理職のマネジメント)

教員評価の最終面談、赴任予定者との面談 (特集 忙しい年度末! 次年度につなげる管理職のマネジメント)