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目次
(30) 2003.8
- 書き分け課題における学習者の相手意識と言語的調整
p.13~31
- 接続助詞「が」の機能分析--文法学習の観点から
p.69~79
(29) 2002.8
- 授業「『走れメロス』を読むことによる文学の学び方」
p.27~47
- 野口雨情の『童謡十講』における「教育」の検討
p.61~75
(28) 2001.7
- 国語科教育史における内言の問題
p.1~14
- 授業「社会と文学」--国語教材化論のために(2)
p.15~30
- 要約の学習における発話態度の形成
p.31~43
- J.ブリトンの詩教育論における経験概念の特質
p.45~63
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書誌情報
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- 資料種別
- 雑誌
- ISSN
- 0913-1434
- ISSN-L
- 0913-1434
- タイトル
- タイトルよみ
- ジンブンカ キョウイク ケンキュウ
- 巻次・部編番号
- (28)-(30) 20010700-20030800
- 著者・編者
- 人文科教育学会 編
- 著者標目
- 東京教育大学大学院教育学研究科 トウキョウ キョウイク ダイガク ダイガクイン キョウイクガク ケンキュウカ ( 01067184 )典拠
- 出版事項
- 出版年月日等
- 2001-2003