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目次
(86):2020
- 教育実習との関連を踏まえた教職実践演習の授業開発
p.75-103
- 学生による相互パフォーマンス評価の信頼性 : 多相ラッシュモデルを用いて
p.105-128
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書誌情報
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- 資料種別
- 雑誌
- ISSN
- 0387-6160
- ISSN-L
- 0387-6160
- タイトル
- タイトルよみ
- ヤマナシ ガクイン ダイガク ホウガク ロンシュウ
- 巻次・部編番号
- (通号86) 2020年
- 出版事項
- 出版年月日等
- 2020
- 出版年(W3CDTF)
- 2020
- 大きさ
- 21cm