文教大学紀要(11)

• 資料種別: 雑誌
• タイトル: 文教大学紀要
• タイトルよみ: ブンキョウ ダイガク キヨウ
• 巻次・部編番号: (11)
• 著者・編者: 文教大学紀要委員会 編
• 著者標目: 文教大学 ブンキョウ ダイガク
• 出版事項: 越谷 : 文教大学
• 出版年月日等: 1978-03
• 出版年（W3CDTF）: 1978-03
• 刊行巻次・年月次: 10集(1977年3月)-12集(1978年12月)
• 大きさ: 26cm
• 並列タイトル等: Annual report of Bunkyo University Annual report of Bunkyo University
• ISSN（掲載誌）: 0387-6365
• ISSN-L（掲載誌）: 0387-6365
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• NDLC: ZV1
• 一般注記: 本タイトル等は最新号による
• 総目次・総索引注記: 総目次10集～12集: 「文教大学教育学部紀要」20集 (1986) 収載
• DOI: 10.11501/1759567; https://doi.org/10.11501/1759567
• 国立国会図書館永続的識別子: info:ndljp/pid/1759567; https://dl.ndl.go.jp/pid/1759567
• コレクション（個別）: 国立国会図書館デジタルコレクション > デジタル化資料 > 雑誌; https://dl.ndl.go.jp/collections/A00002
• 製作者: 国立国会図書館
• 製作年（W3CDTF）: 2011-03-31
• 受理日（W3CDTF）: 2011-06-06T17:59:12+09:00
• 記録形式（IMT）: image/jp2
• オンライン閲覧公開範囲: 国立国会図書館内限定公開
• デジタル化資料送信: 図書館・個人送信対象
• 遠隔複写可否（NDL）: 可
• 所蔵巻次・年月次（所蔵事項）: 10集(1977年3月)-12集(1978年12月); 総目次は分割後誌にあり
• 請求記号: Z22-469
• 原資料（JPNO）: 00032557
• 掲載誌（国立国会図書館永続的識別子）: info:ndljp/pid/1867629; https://dl.ndl.go.jp/pid/1867629
• 改題前（国立国会図書館永続的識別子）: info:ndljp/pid/1867701; https://dl.ndl.go.jp/pid/1867701
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館デジタルコレクション; https://dl.ndl.go.jp

• DOI: 10.11501/1759567; https://doi.org/10.11501/1759567
• 国立国会図書館永続的識別子: info:ndljp/pid/1759567; https://dl.ndl.go.jp/pid/1759567
• コレクション（共通）: 障害者向け資料
• コレクション（障害者向け資料：レベル1）: テキストデータ
• コレクション（障害者向け資料：レベル2）: プレーンテキスト
• コレクション（個別）: 国立国会図書館デジタルコレクション > デジタル化資料 > 雑誌; https://dl.ndl.go.jp/collections/A00002
• 製作者: 国立国会図書館
• 製作年（W3CDTF）: 2011-03-31
• 受理日（W3CDTF）: 2011-06-06T17:59:12+09:00
• 記録形式（IMT）: image/jp2
• オンライン閲覧公開範囲: 国立国会図書館内限定公開
• デジタル化資料送信: 図書館・個人送信対象
• 遠隔複写可否（NDL）: 可
• 所蔵巻次・年月次（所蔵事項）: 10集(1977年3月)-12集(1978年12月); 総目次は分割後誌にあり
• 請求記号: Z22-469
• 原資料（JPNO）: 00032557
• 掲載誌（国立国会図書館永続的識別子）: info:ndljp/pid/1867629; https://dl.ndl.go.jp/pid/1867629
• 改題前（国立国会図書館永続的識別子）: info:ndljp/pid/1867701; https://dl.ndl.go.jp/pid/1867701
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館デジタルコレクション; https://dl.ndl.go.jp

目次

日本の現代家族における｢夫｣･｢父親｣の地位と役割についての一考察

労働の意味と教育

教育の社会心理学的基礎--教育過程と価値

初等教育課程改善に関する基礎研究-4-イギリス･アメリカにおける教育革新の性格とわが国の教育課程改善の課題に関する考察

国語教育の比較研究法について