障害児教育研究紀要 = Special needs education research(20)

• 資料種別: 雑誌
• ISSN: 0387-7671
• ISSN-L: 0387-7671
• タイトル: 障害児教育研究紀要
• タイトルよみ: ショウガイジ キョウイク ケンキュウ キヨウ
• 巻次・部編番号: (20)
• 著者標目: 大阪教育大学教育学部 オオサカ キョウイク ダイガク キョウイク ガクブ ( 00685301 )典拠
• 出版事項: 柏原 : 大阪教育大学教育学部総合教育系特別支援教育部門
• 出版年月日等: 1997-03
• 出版年（W3CDTF）: 1997-03
• 出版表示等に関する注記: 出版地の変更あり; 出版者変遷: 大阪教育大学養護教育教室, 大阪教育大学聴覚・言語障害児教育教室 (1号-19号)→ 大阪教育大学教育学部障害教育講座 (20号-29号)→ 大阪教育大学教育学部特別支援教育講座 (第30号-第42号)
• 刊行巻次・年月次: 1号 (1978)-
• 大きさ: 26cm
• 並列タイトル等: Special needs education research Special needs education research; Special needs education research; Special education research; Special support education research
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• 表現種別: テキスト
• 機器種別: 機器不用
• キャリア種別: 冊子
• NDLC: ZF1
• 一般注記: 本タイトル等は最新号による; 並列タイトル変遷: Special education research (1号-26号)→ Special support education research (27号-29号)
• DOI: 10.11501/7952018; https://doi.org/10.11501/7952018
• 国立国会図書館永続的識別子: info:ndljp/pid/7952018; https://dl.ndl.go.jp/pid/7952018
• コレクション（個別）: 国立国会図書館デジタルコレクション > デジタル化資料 > 雑誌; https://dl.ndl.go.jp/collections/A00002
• 製作者: 国立国会図書館
• 製作年（W3CDTF）: 2011-03-31
• 受理日（W3CDTF）: 2013-02-28T13:19:31+09:00
• 記録形式（IMT）: image/jp2
• オンライン閲覧公開範囲: 国立国会図書館内限定公開
• デジタル化資料送信: 図書館・個人送信対象
• 遠隔複写可否（NDL）: 可
• 所蔵巻次・年月次（所蔵事項）: 1号 (1978)-
• 請求記号: Z7-1116
• 原資料（JPNO）: 00032718
• 掲載誌（国立国会図書館永続的識別子）: info:ndljp/pid/7976896; https://dl.ndl.go.jp/pid/7976896
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館デジタルコレクション; https://dl.ndl.go.jp

目次

「20答法」による主体的自我へのアプローチ(2)--現象学的視座から「20答法」の資料を解釈し直す

障害児の授業における教材をめぐる問題

TATの集団学習事例(10)

障害児・者の進路に関する研究I--肢体不自由養護学校卒業生の進路の実態と課題

聴覚障害児のテレビ番組視聴における字幕挿入の効果について