日本理科教育学会研究紀要 = Bulletin of Society of Japan Science Teaching39(1);1998・7

• 資料種別: 雑誌
• タイトル: 日本理科教育学会研究紀要
• タイトルよみ: ニホン リカ キョウイク ガッカイ ケンキュウ キヨウ
• 巻次・部編番号: 39(1);1998・7
• 著者標目: 日本理科教育学会 ニホン リカ キョウイク ガッカイ ( 00688658 )典拠
• 出版事項: 横浜 : 日本理科教育学会
• 出版年月日等: 1998-07
• 出版年（W3CDTF）: 1998-07
• 出版表示等に関する注記: 出版地の変更あり
• 刊行巻次・年月次: No. 1 (1959年10月)-no. 18 (Mar. 1977) ; v. 19, no. 1 (1978年12月)-v. 39, no. 3 (1999年3月)
• 大きさ: 26cm
• 並列タイトル等: Bulletin of Society of Japan Science Teaching Bulletin of Society of Japan Science Teaching; Bulletin of Society of Japan Science Teaching
• ISSN（掲載誌）: 0389-9039
• ISSN-L（掲載誌）: 0389-9039
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn; eng
• 表現種別: テキスト
• 機器種別: 機器不用
• キャリア種別: 冊子
• NDLC: ZF9
• 一般注記: 本タイトル等は最新号による; 刊行頻度の変更あり
• DOI: 10.11501/13011764; https://doi.org/10.11501/13011764
• 国立国会図書館永続的識別子: info:ndljp/pid/13011764; https://dl.ndl.go.jp/pid/13011764
• コレクション（個別）: 国立国会図書館デジタルコレクション > デジタル化資料 > 雑誌; https://dl.ndl.go.jp/collections/A00002
• 製作年（W3CDTF）: 2023-05-12
• 公開開始日（W3CDTF）: 2023-10-31
• 受理日（W3CDTF）: 2023-09-29T14:08:47+09:00
• 記録形式（IMT）: image/jp2
• オンライン閲覧公開範囲: 国立国会図書館内限定公開
• デジタル化資料送信: 図書館・個人送信対象外
• 遠隔複写可否（NDL）: 可
• 所蔵巻次・年月次（所蔵事項）: No. 1 (1959年10月)-no. 18 (Mar. 1977) ; v. 19, no. 1 (1978年12月)-v. 39, no. 3 (1999年3月)
• 請求記号: Z7-1282
• 原資料（JPNO）: 00035145
• 掲載誌（国立国会図書館永続的識別子）: info:ndljp/pid/12984801; https://dl.ndl.go.jp/pid/12984801
• 改題後（URI）: https://ndlsearch.ndl.go.jp/books/R100000002-I000000107103; http://id.ndl.go.jp/bib/000000107103; http://iss.ndl.go.jp/issn/13452614
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館デジタルコレクション; https://dl.ndl.go.jp

• DOI: 10.11501/13011764; https://doi.org/10.11501/13011764
• 国立国会図書館永続的識別子: info:ndljp/pid/13011764; https://dl.ndl.go.jp/pid/13011764
• コレクション（共通）: 障害者向け資料
• コレクション（障害者向け資料：レベル1）: テキストデータ
• コレクション（障害者向け資料：レベル2）: プレーンテキスト
• コレクション（個別）: 国立国会図書館デジタルコレクション > デジタル化資料 > 雑誌; https://dl.ndl.go.jp/collections/A00002
• 製作年（W3CDTF）: 2023-05-12
• 公開開始日（W3CDTF）: 2023-10-31
• 受理日（W3CDTF）: 2023-09-29T14:08:47+09:00
• 記録形式（IMT）: image/jp2
• オンライン閲覧公開範囲: 国立国会図書館内限定公開
• デジタル化資料送信: 図書館・個人送信対象外
• 遠隔複写可否（NDL）: 可
• 所蔵巻次・年月次（所蔵事項）: No. 1 (1959年10月)-no. 18 (Mar. 1977) ; v. 19, no. 1 (1978年12月)-v. 39, no. 3 (1999年3月)
• 請求記号: Z7-1282
• 原資料（JPNO）: 00035145
• 掲載誌（国立国会図書館永続的識別子）: info:ndljp/pid/12984801; https://dl.ndl.go.jp/pid/12984801
• 改題後（URI）: https://ndlsearch.ndl.go.jp/books/R100000002-I000000107103; http://id.ndl.go.jp/bib/000000107103; http://iss.ndl.go.jp/issn/13452614
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館デジタルコレクション; https://dl.ndl.go.jp

目次

目次

電気回路における生徒の全体的処理の評価

学習者の初等電磁気概念の形成に関する研究--教育課程の内部構造の効果

生物の生活史に対する高校生の認識について--カブトムシを事例に

葛藤教材の同時提示による溶解時の質量保存に関する学習者の理解