芸術研究報 = Bulletin of Faculty of Art and Design, University of Tsukuba

• 資料種別: 雑誌
• タイトル: 芸術研究報
• タイトルよみ: ゲイジュツ ケンキュウホウ
• 巻次・部編番号: (32)-(38):2011-2017
• 著者・編者: 筑波大学芸術系図書・研究報委員会 編
• シリーズタイトル: 筑波大学芸術系研究報告
• 著者標目: 筑波大学 ツクバ ダイガク ( 00265365 )典拠; 筑波大学芸術学系 ツクバ ダイガク ゲイジュツガクケイ ( 00737584 )典拠
• 出版事項: つくば : 筑波大学芸術系
• 出版年月日等: 2011-2017
• 出版年（W3CDTF）: 2011-2017
• 出版表示等に関する注記: 出版地の変更あり
• 刊行巻次・年月次: 1-38
• 大きさ: 26-30cm
• 並列タイトル等: Bulletin of Faculty of Art and Design, University of Tsukuba Bulletin of Faculty of Art and Design, University of Tsukuba; Bulletin of Faculty of Art and Design, University of Tsukuba; 筑波大学芸術研究報告 ツクバ ダイガク ゲイジュツ ケンキュウ ホウコク; Bulletin of Institute of Art and Design, University of Tsukuba; Bulletin on Institute of Art and Design, University of Tsukuba; Bulletin on Institute of Art and Design, the University of Tsukuba; 筑波大学芸術学系研究報告 ツクバ ダイガク ゲイジュツガクケイ ケンキュウ ホウコク
• ISSN（掲載誌）: 0289-5323
• ISSN-L（掲載誌）: 0289-5323
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• NDLC: ZK1
• 一般注記: 本タイトル等は最新号による; 並列タイトル変遷: Bulletin on Institute of Art and Design, the University of Tsukuba (-6)→ Bulletin of Institute of Art and Design, University of Tsukuba (7-31)
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: Z42-342
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 000000060240; http://id.ndl.go.jp/bib/000000060240
• 目録規則: 国立国会図書館逐次刊行物目録規則

目次

アーサー・ダウ(Arthur Wesley Dow)の滞日日記 : 横浜観光

光の造形表現とその受容傾向に関する地域比較研究 : 日韓中台の芸術系学生を対象に

マチエールから探る日本画とその表現の可能性 : 表面型・浸透型･裏面型の3タイプをもとにして

｢中文拓片編目規則｣の導入をめぐって : NCR、NACSIS-CATおよび各機関所蔵拓本目録との比較から

インスタレーション : 過程と考察

キリスト受難図に仮託された現世的望蜀 : ハンス・メムリンク《受難伝》と注文主トンマーゾ・ポルティナーリ

龍門石窟賓陽南洞の初唐造像に関する一考察

戦時下の図画工作研究所 : 芸能科図画と芸能科工作の統合的な扱いに関する一考察

スクリーンプリントを用いた箔押しについて

陶による造形の独自性についての一考察 : 里中英人が1970年~1976年に制作した作品を手がかりに

英国の中等教育における美術カリキュラムの編成・実施動向 : イングランド中西部の学校における調査から(1994年・2010年)

湯島聖堂孔子像の造像当初における彩色の想定 : 柴田良貴作復元乾漆像への彩色の試み

「科学者のためのビジュアルデザインハンドブック」の有用性と問題点

絵画制作におけるマチエールの可能性について

ドイツの世界遺産政策の特徴と課題

山東地方の唐前期造像に関する一考察

英国の美術教育における批評学習 : イングランド中西部の中等学校における調査から(1994年・2010年)

日本画制作における空間表現に関する一考察 : 表現技法の検討と可能性について

フランスにおける「世界遺産条約」履行のための関連制度の現状

東日本大震災における芸術を主とした筑波大学創造的復興教育プログラムの意義

多文化美術教育をめぐる今日的課題 : 文化学習としての機能を中心に

アーサー・ダウ(Arthur Wesley Dow)の滞日日記 : 日光山内の観光