化学と教育 = Chemistry & education

• 資料種別: 雑誌
• タイトル: 化学と教育
• タイトルよみ: カガク ト キョウイク
• 巻次・部編番号: 49(1)-49(12) 20010100-20011200
• 著者標目: 日本化学会 ニホン カガッカイ ( 00261496 )典拠
• 出版事項: 東京 : 日本化学会
• 出版年月日等: 2001
• 出版年（W3CDTF）: 2001
• 刊行巻次・年月次: 35巻1号 (Feb. 1987)-
• 大きさ: 26-30cm
• 並列タイトル等: Chemistry & education Chemistry & education; Chemistry & education; Chemistry and education; Chemical education
• ISSN（掲載誌）: 0386-2151
• ISSN-L（掲載誌）: 0386-2151
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• NDLC: ZP1
• 一般注記: 本タイトル等は最新号による; 刊行頻度の変更あり; 並列タイトル変遷: Chemical education (35巻1号-41巻12号)→ Chemistry and education (42巻1号-51巻12号)
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: Z17-60
• 改題前: 継続前 : 化学教育 (ISSN:0386-2151); https://ndlsearch.ndl.go.jp/books/R100000002-I000000003428
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 000000065140; http://id.ndl.go.jp/bib/000000065140
• 目録規則: 日本目録規則1987年版改訂版

目次

ヘッドライン 生活に貢献する化学技術--実験教材用サンプル

シクロデキストリンの開発と特性について (ヘッドライン 生活に貢献する化学技術--実験教材用サンプル)

カラーゲルインキ構造の特徴 (ヘッドライン 生活に貢献する化学技術--実験教材用サンプル)

ピチットシート (ヘッドライン 生活に貢献する化学技術--実験教材用サンプル)

フレキシブル太陽電池と電子工作 (ヘッドライン 生活に貢献する化学技術--実験教材用サンプル)

ヘッドライン:地域における化学教育

化学(理科)教育活性化にむけて--北海道地区における取り組み (ヘッドライン:地域における化学教育)

東北支部における(高等学校)"化学教育"の活性化への取り組みの現状 (ヘッドライン:地域における化学教育)

大阪府高等学校理化教育研究会化学研究委員会の活動について (ヘッドライン:地域における化学教育)

九州地区における高等学校化学教育について (ヘッドライン:地域における化学教育)

ヘッドライン:化学と自己修復

生体内分子と自己修復 (ヘッドライン:化学と自己修復)

分子のらせん構造の自己修復 (ヘッドライン:化学と自己修復)

希土類金属錯体触媒の自己修復 (ヘッドライン:化学と自己修復)

自己修復するセラミックス (ヘッドライン:化学と自己修復)

ヘッドライン:小・中・高等学校における課題研究・探究活動に役立つ化学(理科)実験

実験を通じて探究活動・課題研究のすすめ (ヘッドライン:小・中・高等学校における課題研究・探究活動に役立つ化学(理科)実験)

講座:新世紀の化学(4)持続的エネルギー資源の開発

講座:全国高校化学グランプリ(2)化学グランプリ2000第一次選考報告(その2)

ヘッドライン:理科教育と化学教育の接点を探る

子供の学びにそくした理科教育を考える視点 (ヘッドライン:理科教育と化学教育の接点を探る)

化学の授業と学習の今日的課題 (ヘッドライン:理科教育と化学教育の接点を探る)

化学の学習過程とその評価 (ヘッドライン:理科教育と化学教育の接点を探る)

ドイツのプロジェクト授業から学ぶこと (ヘッドライン:理科教育と化学教育の接点を探る)

ヘッドライン:電気を通す高分子・通さない高分子

絶縁材料 (ヘッドライン:電気を通す高分子・通さない高分子)

プラスチック誘電材料とその応用 (ヘッドライン:電気を通す高分子・通さない高分子)

導電材料 (ヘッドライン:電気を通す高分子・通さない高分子)

イオン伝導性高分子 (ヘッドライン:電気を通す高分子・通さない高分子)

ヘッドライン:免疫と化学

免疫における抗体の役割 (ヘッドライン:免疫と化学)

抗体触媒 (ヘッドライン:免疫と化学)

白血球,リンパ球の表面で働く分子 (ヘッドライン:免疫と化学)

免疫抑制剤の話 (ヘッドライン:免疫と化学)

ヘッドライン:光学活性の化学

分子の情報表現と不斉分子識別 (ヘッドライン:光学活性の化学)

物質認識の可視化とキラル識別 (ヘッドライン:光学活性の化学)

自発的キラル非対称性の発現と成長 (ヘッドライン:光学活性の化学)

タンパク質を用いて光学活性な化合物をつくる (ヘッドライン:光学活性の化学)

ヘッドライン 21世紀の創薬手法

コンビナトリアルケミストリーと創薬 (ヘッドライン 21世紀の創薬手法)

Computer-Aided Rational Drug Design入門 (ヘッドライン 21世紀の創薬手法)

視覚による細胞動態解析と創薬 (ヘッドライン 21世紀の創薬手法)

薬物輸送機構に基づく創薬 (ヘッドライン 21世紀の創薬手法)

ヘッドライン 同位体が明らかにする世界

アボガドロ定数とSIMS同位体分析 (ヘッドライン 同位体が明らかにする世界)

ミクロ領域の同位体分析と宇宙科学 (ヘッドライン 同位体が明らかにする世界)

微量元素同位体比で探る海洋の循環 (ヘッドライン 同位体が明らかにする世界)

カメルーン・ニオス湖における湖水爆発の原因とガス抜きによる再発防止対策の開始 (ヘッドライン 同位体が明らかにする世界)

ヘッドライン:疑似科学を通して考える

なぜ科学者も騙されるのか (ヘッドライン:疑似科学を通して考える)

常温核融合騒ぎの顛末 (ヘッドライン:疑似科学を通して考える)

水に関する誤解 (ヘッドライン:疑似科学を通して考える)

疑似科学の教材化--テーマ学習「超常現象を科学する」 (ヘッドライン:疑似科学を通して考える)

ヘッドライン:地域の特徴を生かした化学教育

化学教育の推進に向けて--北海道立理科教育センターの活動から (ヘッドライン:地域の特徴を生かした化学教育)

齊藤一夫先生と「教師のための化学教育講座」 (ヘッドライン:地域の特徴を生かした化学教育)

埼玉地区の化学教育への取り組み (ヘッドライン:地域の特徴を生かした化学教育)

東海支部化学教育協議会 活動のさらなる発展をめざして--特徴ある行事とその取り組みを中心に (ヘッドライン:地域の特徴を生かした化学教育)