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目次
42(7) 1994.07
- 生命科学を考える-7-遺伝子組換え植物はどうやって作られるか
p493~497
- 話題を探る<特集>
p464~488
- 花火の化学 (話題を探る<特集>)
p464~471
- 金属タンパク質 (話題を探る<特集>)
p478~482
42(5) 1994.05
- ハイテクを支える真空技術と真空化学
p342~347
- 化学の基本概念<特集>
p318~337
- 「周期表」に決定版はない (化学の基本概念<特集>)
p318~321
- 水素結合 (化学の基本概念<特集>)
p322~325
42(10) 1994.10
- 排水中の非イオン界面活性剤の土壌による浄化のモデル実験
p698~701
- 無重力下の化学現象<特集>
p658~677
- 無重力下の燃焼 (無重力下の化学現象<特集>)
p658~661
42(8) 1994.08
- いま結晶がおもしろい<特集>
p528~550
- 結晶の語るもの (いま結晶がおもしろい<特集>)
p528~537
- 結晶構造は化学を変える (いま結晶がおもしろい<特集>)
p538~545
- 生命科学を考える-8-老化に科学のメス
p556~562
42(3) 1994.03
- 新しいタイプの反応速度実験-1-自作簡易比色計を使って
p202~205
- 中学校におけるSTS教育-2-環境問題に関する中学生の認識調査
p211~213
- 生命科学を考える-3-酵素-活性発現の秘密
p194~199
- 話題を探る<特集>
p166~188
- 希土類元素とそのTLC分離 (話題を探る<特集>)
p166~171
42(12) 1994.12
- 化学と教育 総索引42巻(1994年)
p868~872
- GM式測定器を用いて人工放射能147Pmを測ってみよう
p851~853
- 高吸水性ポリマーの教材への利用
p837~840
- 実体双眼顕微鏡観察のための結晶プレパラートの製作
p844~846
- ミミズの酵素液によるタンパク質の加水分解実験
p841~843
42(6) 1994.06
- 化学結合をどう教えるか
p438~440
- 学部専門科目「反応工学」における集中型および分散型CAIの試行
p430~433
- 教科書に見る化学教育の変遷<特集>
p390~413
- 教科書で教育から開智へ (教科書に見る化学教育の変遷<特集>)
p395~399
42(9) 1994.09
- 発泡スチロール球を使った結晶模型--金属結晶・ダイヤモンド・氷
p636~638
- 表面と化学反応<特集>
p596~618
- 固体表面での分子の吸着と化学平衡 (表面と化学反応<特集>)
p596~599
- 固体表面と触媒作用 (表面と化学反応<特集>)
p600~605
42(4) 1994.04
- 固定化パン酵母を利用した各種糖類に対する発酵試験
p297~299
- スピロピランのホトクロミズムを用いた反応速度の実験教材
p282~285
- 油脂のヨウ素価の演示実験法
p292~294
- 生命科学を考える-4-生体膜の役割
p276~281
42(11) 1994.11
- ポーリング逝く
p730~734
- 話題を探る<特集>
p735~756
- 高校化学と大学入試 (話題を探る<特集>)
p735~739
- 寒い時の寒い話,暖かい話 (話題を探る<特集>)
p740~744
42(2) 1994.02
- 酸塩基,中和および電池を理解するための中性塩水溶液の電気分解
p142~144
- 温度定点(水の3重点)の簡易測定装置の試作と問題点
p134~136
- 生命科学を考える-2-DNA(ゲノム)から生命の物語を読む
p128~132
- はたらく材料の化学<特集>
p86~117