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目次
40(1) 1992.01
- 化学の目で文化財を見る<特集>
p6~32
40(6) 1992.06
- 化学教材としての貝紫
p390~393
- 学習指導要領--化学IAをめぐって<特集>
p354~374
- 現場はこう考える (学習指導要領--化学IAをめぐって<特集>)
p354~360
- ガスクロマトグラフを用いて測定する酢酸エチルの加水分解速度
p387~389
40(3) 1992.03
- 火山ガスと地震--地殻変動と火山ガス成分との関係
p152~156
- 常磁性化合物の磁場中挙動の観察
p180~182
40(5) 1992.05
- 高分子化合物の教材化-2-合成繊維の加水分解反応
p324~326
- 植物色素の教材化-3-タマネギ
p316~319
- 電池の原理と構造を理解するための自己酸化還元電池
p320~323
- 話題を探る<特集>
p286~305
40(4) 1992.04
- わくわく化学実験<特集>
p218~238
- カードの秘密
p243~247
- 日本の化学工業--最近の動向-2-プラスチック(汎用樹脂)
p248~253
- フレンチドレッシングにおける酢酸の分配平衡
p254~257