週刊教育資料 = Educational public opinion

• 資料種別: 雑誌
• タイトル: 週刊教育資料
• タイトルよみ: シュウカン キョウイク シリョウ
• 巻次・部編番号: (1562)-(1572)=1692-1702:2020.4.6-2020.6.22
• 著者・編者: 日本教育新聞社 編
• 著者標目: 日本教育新聞社 ニホン キョウイク シンブンシャ ( 00294218 )典拠
• 出版事項: 東京 : 教育公論社
• 出版年月日等: 2020
• 出版年（W3CDTF）: 2020
• 刊行巻次・年月次: No. 99 (昭和63年2月22日)-
• 大きさ: 23-26cm
• 並列タイトル等: Educational public opinion Educational public opinion; Educational public opinion; Educational brain; Weekly educational public opinion; 教育資料 キョウイク シリョウ; Weekly教育資料 Weekly キョウイク シリョウ
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• NDLC: ZF1
• 一般注記: 本タイトル等は最新号による; No. 99からno. 477までの並列タイトル: Educational brain; No. 99には通巻227号の表示もあり; 巻次に乱れあり; 付録あり
• 総目次・総索引注記: 総目次・総索引あり
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: Z7-2370
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 000000065836; http://id.ndl.go.jp/bib/000000065836
• 全国書誌番号: 00071415
• 目録規則: 日本目録規則1987年版改訂版
• 整理区分コード: 131

目次

特定非営利活動法人FEE Japan理事長 伊藤正侑子(いとうしょうこ)さんに聞く 環境問題に主体的に立ち向かう子どもに

臨時休業中の家庭学習、デジタル教材活用は29%、テレビ放送活用は24%

経営改善につながるプログラミング教育(第15回)データ編 プログラミング教育の教材例(下)

休業中の学校図書館で「3密」をどう避ける?

校長講話(545)新学習指導要領全面実施を控えて(2)保護者・生徒への呼びかけ

全日本中学校長会会長 東京都八王子市立第七中学校校長 三田村裕さんに聞く 難局を全国の同志とともに乗り越える

学びの保障など、緊急対策パッケージで第2弾

校長講話(549)授業再開にともない、いつもの学校生活を取り戻すための講話

管理職養成 教頭実務ガイダンス(No.179)かけがえのない存在(8)言葉という媒体(対談)

校長・教頭を目指す! 管理職選考合格への流儀(第152回)社会に開かれた教育課程を推進する地域とともにある学校づくり(上)

一般財団法人防災教育推進協会常務理事・事務局長 濱口和久(はまぐちかずひさ)さんに聞く 生きる力になる「防災力」を身につける

臨時休業中の学校指導等で「Q&A」を更新・追加

校長講話(544)新型肺炎対応に学ぶ命を守る行動・本を読む習慣を推進する講話

管理職養成 教頭実務ガイダンス(No.177)かけがえのない存在(6)生態系(その2)

校長・教頭を目指す! 管理職選考合格への流儀(第150回)学校づくりの重要な柱「危機管理」について一考する(上)

一般社団法人ダンス教育振興連盟JDAC(ジェイダック)代表理事 久岡和也(ひさおかかずや)さんに聞く 踊る力を未来へ

小・中学校26%、高校31%が分散登校実施中

経営改善につながるプログラミング教育(第18回)データ編 岡山県「実践事例集」から(下)

新しい生活様式 : 家庭への働きかけは?

校長講話(550)新型コロナウイルス感染症対応 : 保護者への呼びかけ

一般財団法人児童健全育成推進財団事業部課長 屶網良(なたあみりょう)さんに聞く 地域で遊びを通して主体性を育む場に

レベル別の対応求めた衛生管理マニュアルを作成 : 文科省

経営改善につながるプログラミング教育(第17回) データ編 岡山県「実践事例集」から(中)

「キャリア・パスポート」をどう活用?

校長講話(548)新型コロナウイルス惨禍の収束を願って当欄の役割を考える

NPO法人演劇百貨店代表理事 柏木陽(かしわぎあきら)さんに聞く 身体を通した自己表現と創造の場を

春休み中の「Q&A」で評定などを追加

経営改善につながるプログラミング教育 : 連載の反応、今後の課題は? : 森田氏に聞く

中学校「保健教育の手引」追補版の内容は?

校長講話(541)「問いを立てる」を試みる講話(その2)

富山大学人間発達科学部准教授 水内豊和(みずうちとよかず)さんに聞く 新時代を生きる力を育むプログラミング教育を

学校安全計画策定は96・3%、危機管理マニュアルは97・0%

校長講話(542)瞬時のワンポイント講話(その13)校長の思考ポケットを開示

管理職養成 教頭実務ガイダンス(No.176)かけがえのない存在(5)生態系(その1)

消費者教育の現状と課題は?

(株)ペー・ジェー・セー・デー・ジャパン代表取締役 野田泰平(のだたいへい)さんに聞く 安全できれいな水を届ける活動を呼び掛け

臨時休業、5月11日時点で86%の学校が実施

校長講話(547)瞬時のワンポイント講話(その14)校長の思考ポケットを開示

管理職養成 教頭実務ガイダンス(No.178)かけがえのない存在(7)言葉という媒体

校長・教頭を目指す! 管理職選考合格への流儀(第151回)学校づくりの重要な柱「危機管理」について一考する(下)

公益財団法人全国修学旅行研究協会事務局長 岡田俊二(おかだしゅんじ)さんに聞く 新しい修学旅行の創造を目指す

62%の公立校が新学期開始、7都県では11%

学校再開支援などで緊急経済対策パッケージ

経営改善につながるプログラミング教育(第14回)データ編 プログラミング教育の教材例(上)

新型コロナウイルス感染症の職場での拡大をどう防ぐ?

NPO法人ぐーぐーらいぶ代表 北川史歩子(きたがわしほこ)さんに聞く 本を通して社会のサポートとなる活動に

土曜授業等の振替等の実施で工夫例を通知

校長講話(551)幸せについて考える講話

管理職養成 教頭実務ガイダンス(No.180)かけがえのない存在(9)新型コロナウイルス

校長・教頭を目指す! 管理職選考合格への流儀(第153回)社会に開かれた教育課程を推進する地域とともにある学校づくり(下)

NPO法人アイ教育研究所理事長 松居稔(まついみのる)さんに聞く 学びを楽しく豊かなものに

新型コロナウイルス感染症の予防で指導資料

経営改善につながるプログラミング教育(第16回)データ編 岡山県「実践事例集」から(上)

外国人留学生数と日本人の海外留学者数の現状は?

校長講話(546)「二者択一」を疑う講話