週刊教育資料 = Educational public opinion

• 資料種別: 雑誌
• タイトル: 週刊教育資料
• タイトルよみ: シュウカン キョウイク シリョウ
• 巻次・部編番号: (1157)-(1167)=1287-1297:2011.4.4-2011.6.27 (別冊共)
• 著者・編者: 日本教育新聞社 編
• 著者標目: 日本教育新聞社 ニホン キョウイク シンブンシャ ( 00294218 )典拠
• 出版事項: 東京 : 教育公論社
• 出版年月日等: 2011
• 出版年（W3CDTF）: 2011
• 刊行巻次・年月次: No. 99 (昭和63年2月22日)-
• 大きさ: 23-26cm
• 並列タイトル等: Educational public opinion Educational public opinion; Educational public opinion; Educational brain; Weekly educational public opinion; 教育資料 キョウイク シリョウ; Weekly教育資料 Weekly キョウイク シリョウ
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• NDLC: ZF1
• 一般注記: 本タイトル等は最新号による; No. 99からno. 477までの並列タイトル: Educational brain; No. 99には通巻227号の表示もあり; 巻次に乱れあり; 付録あり
• 総目次・総索引注記: 総目次・総索引あり
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: Z7-2370
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 000000065836; http://id.ndl.go.jp/bib/000000065836
• 全国書誌番号: 00071415
• 目録規則: 日本目録規則1987年版改訂版
• 整理区分コード: 131

目次

チームプレイの教育力に注目--吉村正(NPO法人日本ティーボール協会理事長)(下)

東日本大震災で子どもの学び支援のポータルサイト開設--文科省

大学と連携し、教員養成・採用・育成一体化を--東京都教委の小学校教諭教職課程カリキュラム

校長講話(137)未曽有の災害による犠牲者を悼み人間が「生きる力」を寄せる意義を説く

実践! 校長塾(137)教育は、一瞬にして永遠である(2)緊急提言 今、私たちにできることは何か

教育小事典 リーダーのための平成23年教育キーワード(下巻)

豊かな読書環境を全ての人に--森田聰子(特定非営利活動法人DAISY TOKYO理事長)(上)

中学校用105点、高校用88点の教科用図書が合格--平成22年度検定結果

スーパーサイエンスハイスクール・本年度[平成23年度]指定校に38校--文科省

管理職選考 合格への道しるべ 今年度[2011年度]合格術(2)実行力のある教育管理職を目指して

校長講話(138)「前へ!」困難にくじけず、めあてを持って前へ進む心を育てるメッセージ

親子で歌舞伎に触れる場を--立花志十郎(特定非営利活動法人伝統文化みらい塾代表)(上)

文科省が校庭の放射線量低減策示す--上下置換法など2方法で

「法」に関する教育カリキュラムを作成・配布--東京都教育委員会

校長講話(142)心に躍動感を! 巡る季節への喜びと生きることへの感謝を伝えるメッセージ

実践! 校長塾(142)教育の可能性を信じて(2)校長のリーダーシップで学校評価を生かす

色を通して人間理解深める--須貝ミサオ(色彩NPO日本カラーネットワーク協会副理事長)(下)

新指導要領実施「人員不足」を8割の高校長が不安視--ベネッセが初調査

政府の1次補正予算、文教関連は3034億円--被災学生支援、夏季節電など課題

管理職選考 合格への道しるべ 今年度[2011年度]合格術(4)良き指導者から指導・助言を仰ぐ

校長講話(141)教職員に語る家庭訪問の意義と心得 何を行い、何を保護者に伝えるべきか

信頼され、提言する校長会に--露木昌仙(全国連合小学校長会会長)(上)

東日本大震災の教育支援で学生ボランティア連絡窓口設置--日本教育大学協会

全国32都府県789校がコミュニティ・スクールに--前年から160校増加

校長講話(146)夏を元気に! 感動体験や伝統文化の大切さをメッセージとして講話に込める

実践! 校長塾(146)学校を活性化するために…(2)学校内の「協働性」を育み、伸ばす

高まる録音図書のニーズに応えて--森田聰子(特定非営利活動法人DAISY TOKYO理事長)(下)

被災地の学校運営支援サイトを開設--国立教育政策研究所

「教育の情報化ビジョン」で最終審議--文科省懇談会

校長講話(139)生徒が講話に求める"何か"を見いだし一人一人のやる気と自主性を促す

実践! 校長塾(139)教育は、一瞬にして永遠である(4)校長の仕事とは? 学校改革と教育委員会対応

人との関わり大切にして学校経営--大江近(全日本中学校長会会長)(下)

優秀教員との出会い、大学院等での長期研修が力量形成に効果--国立教育政策研究所が調査報告

「科学の甲子園」初開催へ、学校対抗で知識・技能競う--科学技術振興機構

管理職選考 合格への道しるべ 今年度[2011年度]合格術(6)校長論文にチャレンジ

校長講話(145)子どもの事故死や自殺に際して「命の大切さ」を伝える講話

全員が笑顔になる運動体験を--吉村正(NPO法人日本ティーボール協会理事長)(上)

新教育課程の電子指導資料を配布--相模原市

帰国生受け入れ校などの情報発信が課題--海外子女教育振興財団シンポで調査報告

管理職選考 合格への道しるべ 今年度[2011年度]合格術(1)教育管理職として限りなき前進を!

校長講話(136)旅立つ子どもに贈る5カ条の教訓と金銭教育が育むべき心を説いた講話

教育改革目指す全日中に--大江近(全日本中学校長会会長)(上)

被災幼児・児童・生徒の学校受け入れ2万1769人に--[2011年]5月1日現在で文科省が調査

11学級以下の学校での司書教諭配置が課題に--文科省が学校図書館の現状調査

校長講話(144)生徒指導は毅然とした態度で行い保護者に向けた情報発信を工夫する

実践! 校長塾(144)教育の可能性を信じて(4)地域の教育力を学校現場に生かすために

一つの舞台を協力して創る--立花志十郎(特定非営利活動法人伝統文化みらい塾代表)(下)

全高長が総会・研究協議会--新指導要領対応、改革のソフト面充実で事業計画

通級指導受ける児童・生徒数の増加が過去最大に--文科省が特別支援教育の調査結果を通知

管理職選考 合格への道しるべ 今年度[2011年度]合格術(5)リーダーシップを高め、発揮する

校長講話(143)学校行事やさまざまな教育活動の場で生徒との距離を縮める講話を工夫する

色は心を映すメッセージ--須貝ミサオ(色彩NPO日本カラーネットワーク協会副理事長)(上)

小・中・高校・特別支援の言語活動例示す--広島県教委が指導資料

放射線被ばく対応で通知やQ&A情報提供の動き

管理職選考 合格への道しるべ 今年度[2011年度]合格術(3)新しい時代を切り開くリーダーへ

校長講話(140)子どもの失敗談や献身的な姿を紹介して自然体で子育てをする必要性を説く講話