現代学校研究論集 = Contemporary school study

• 資料種別: 雑誌
• タイトル: 現代学校研究論集
• タイトルよみ: ゲンダイ ガッコウ ケンキュウ ロンシュウ
• 巻次・部編番号: 17-21 19990300-20030300
• 著者標目: 京都教育大学公教育経営研究会 キョウト キョウイク ダイガク コウキョウイク ケイエイ ケンキュウカイ ( 001175921 )典拠; 京都教育大学教育経営研究会 キョウト キョウイク ダイガク キョウイク ケイエイ ケンキュウカイ ( 001175923 )典拠
• 出版事項: 京都 : 京都教育大学公教育経営研究会
• 出版年月日等: 1999-2003
• 出版年（W3CDTF）: 1999-2003
• 出版表示等に関する注記: 1巻から19巻までの出版者: 京都教育大学教育経営研究会
• 刊行巻次・年月次: 1巻 (1982年8月)-30巻 (2012年11月)
• 大きさ: 26cm
• 並列タイトル等: Contemporary school study Contemporary school study; Contemporary school study
• ISSN（掲載誌）: 0916-0825
• ISSN-L（掲載誌）: 0916-0825
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• NDLC: ZF1
• 一般注記: 本タイトル等は最新号による
• 総目次・総索引注記: 総目次あり
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: Z7-2428
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 000000067103; http://id.ndl.go.jp/bib/000000067103
• 目録規則: 日本目録規則1987年版改訂版

目次

特集 学校改革と教育課程編成

教育課程をめぐる諸変数と学校改革の可能性 (特集 学校改革と教育課程編成)

小学校における教育課程編成の意味と課題 (特集 学校改革と教育課程編成)

中学校における「生きる力」を育む教育課程編成のあり方と課題 (特集 学校改革と教育課程編成)

高等学校における教育課程編成--学習指導要領改訂の目指すもの (特集 学校改革と教育課程編成)

特集 新学習指導要領を問う--「教える」ことと「学ぶ」ことの関係から

新学習指導要領を問う--「教える」ことと「学ぶ」こと (特集 新学習指導要領を問う--「教える」ことと「学ぶ」ことの関係から)

小学校における総合学習のねらいと課題 (特集 新学習指導要領を問う--「教える」ことと「学ぶ」ことの関係から)

中学校における総合学習の可能性 (特集 新学習指導要領を問う--「教える」ことと「学ぶ」ことの関係から)

新学習指導要領で高校は変わるのか (特集 新学習指導要領を問う--「教える」ことと「学ぶ」ことの関係から)

特集 学校裁量--現状,必要性,可能性

学校の裁量拡大の意義とその課題 (特集 学校裁量--現状,必要性,可能性)

小学校における学校裁量の現状と必要性--教職員配置,学校予算,教師の意識 (特集 学校裁量--現状,必要性,可能性)

中学校における組織体制の確立と人事異動に関する学校裁量 (特集 学校裁量--現状,必要性,可能性)

学校裁量と地域総合養護学校の改善 (特集 学校裁量--現状,必要性,可能性)

特集 学校の自律性と教職員配置

学校の自律性と教職員配置の課題 (特集 学校の自律性と教職員配置)

第7次定数改善・義務標準法改正以降の学校における教職員配置の実態--各学校種ごとのアンケート調査をもとにして (特集 学校の自律性と教職員配置)

個を生かす学習組織づくりと学校裁量 (特集 学校の自律性と教職員配置)

和歌山県の中学校における「少人数等加配」の現状と課題に関する一考察 (特集 学校の自律性と教職員配置)

特集1 教育改革の展開と公教育経営の課題

アカウンタビリティと学校経営参加 (特集1 教育改革の展開と公教育経営の課題)

アカウンタビリティと学校経営参加 (特集1 教育改革の展開と公教育経営の課題 ; アカウンタビリティと学校経営参加)

親の学校経営参加--その実態と課題 (特集1 教育改革の展開と公教育経営の課題 ; アカウンタビリティと学校経営参加)

学校経営の活性化と教員の意識改革 (特集1 教育改革の展開と公教育経営の課題)