現代学校研究論集 = Contemporary school study

• 資料種別: 雑誌
• ISSN: 0916-0825
• ISSN-L: 0916-0825
• タイトル: 現代学校研究論集
• タイトルよみ: ゲンダイ ガッコウ ケンキュウ ロンシュウ
• 巻次・部編番号: 27巻-30巻 2009年3月-2012年11月
• 著者標目: 京都教育大学公教育経営研究会 キョウト キョウイク ダイガク コウキョウイク ケイエイ ケンキュウカイ ( 001175921 )典拠; 京都教育大学教育経営研究会 キョウト キョウイク ダイガク キョウイク ケイエイ ケンキュウカイ ( 001175923 )典拠
• 出版事項: 京都 : 京都教育大学公教育経営研究会
• 出版年月日等: 2009-2012
• 出版年（W3CDTF）: 2009-2012
• 出版表示等に関する注記: 1巻から19巻までの出版者: 京都教育大学教育経営研究会
• 刊行巻次・年月次: 1巻 (1982年8月)-30巻 (2012年11月)
• 大きさ: 26cm
• 並列タイトル等: Contemporary school study Contemporary school study; Contemporary school study
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• NDLC: ZF1
• 一般注記: 本タイトル等は最新号による
• 総目次・総索引注記: 総目次あり
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: Z7-2428
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 000000067103; http://id.ndl.go.jp/bib/000000067103
• 全国書誌番号: 00072688
• 目録規則: 日本目録規則1987年版改訂版
• 整理区分コード: 131

目次

学校の裁量権と自律性確立の課題 (特集 特色ある学校づくりに求められる学校裁量のあり方)

学校組織と教員構成の課題 : 京都市K小学校の事例を通して (特集 特色ある学校づくりに求められる学校裁量のあり方)

特色ある学校づくりと小学校の教育課程経営 (特集 特色ある学校づくりに求められる学校裁量のあり方)

学校予算から考える学校裁量 (特集 特色ある学校づくりに求められる学校裁量のあり方)

学校と教職員にとっての学校裁量の意味 : 職員配置を例にして (特集 特色ある学校づくりに求められる学校裁量のあり方)

特集 教員のキャリア形成と教職の専門職性

教職の専門性と教職員の職能発達--教育現実からの再設計 (特集 教員のキャリア形成と教職の専門職性)

小学校教員における職能成長の連続性と専門性について (特集 教員のキャリア形成と教職の専門職性)

個人のライフストーリーから見る教師の職能の成長 (特集 教員のキャリア形成と教職の専門職性)

学校での実務経験と研修から得た教員の力量 (特集 教員のキャリア形成と教職の専門職性)

わたしの研究と研究会 : 批判的友人関係の意味を知る (閉巻に寄せて)

公教育経営研究会と私 (閉巻に寄せて)

研究会と私 : 研究会と共に歩んだ私の教職人生 (閉巻に寄せて)

研究会と私 (閉巻に寄せて)

学校経営における理論と実践 (閉巻に寄せて)

特集 「新たな職」と学校経営

「新たな職」制度化の意義と課題--主幹教諭を中心に (特集 「新たな職」と学校経営)

主幹教諭・指導教諭配置による学校経営組織化にいかに取り組むか (特集 「新たな職」と学校経営)

「新たな職」に求められる資質・能力の向上--教職員研修を企画・運営する立場から (特集 「新たな職」と学校経営)

特別支援教育の視点から見た「新たな職」の可能性 (特集 「新たな職」と学校経営)