学校運営41(9)(461)

• 資料種別: 雑誌
• タイトル: 学校運営
• タイトルよみ: ガッコウ ウンエイ
• 巻次・部編番号: 41(9)(461)
• 著者・編者: 全国公立学校教頭会 編
• 著者標目: 全国公立学校教頭会 ゼンコク コウリツ ガッコウ キョウトウカイ ( 00309820 )典拠
• 出版事項: 東京 : 全国公立学校教頭会
• 出版年月日等: 1999-12
• 出版年（W3CDTF）: 1999-12
• 出版表示等に関する注記: 出版地の変更あり; 出版者変遷: 学校運営研究会 (-41巻2号); 発行所: 学校運営研究会
• 刊行巻次・年月次: [1巻1号 = 1号]-61巻12号 = 704号 (2020年3月)
• 大きさ: 21-26cm
• ISSN（掲載誌）: 1343-5906
• ISSN-L（掲載誌）: 1343-5906
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• NDLC: ZF1
• 一般注記: 本タイトル等は最新号による
• DOI: 10.11501/7966989; https://doi.org/10.11501/7966989
• 国立国会図書館永続的識別子: info:ndljp/pid/7966989; https://dl.ndl.go.jp/pid/7966989
• コレクション（個別）: 国立国会図書館デジタルコレクション > デジタル化資料 > 雑誌; https://dl.ndl.go.jp/collections/A00002
• 製作者: 国立国会図書館
• 製作年（W3CDTF）: 2011-03-31
• 受理日（W3CDTF）: 2013-02-28T14:44:55+09:00
• 記録形式（IMT）: image/jp2
• オンライン閲覧公開範囲: 国立国会図書館内限定公開
• デジタル化資料送信: 図書館・個人送信対象
• 遠隔複写可否（NDL）: 可
• 所蔵巻次・年月次（所蔵事項）: 30巻1号 = 321号 (1988年4月)-61巻12号 = 704号 (2020年3月) (欠: 414号)
• 請求記号: Z7-2822
• 原資料（JPNO）: 00078725
• 掲載誌（国立国会図書館永続的識別子）: info:ndljp/pid/7976789; https://dl.ndl.go.jp/pid/7976789
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館デジタルコレクション; https://dl.ndl.go.jp

目次

■主張 子どもを伸ばす教師の指導力

〔特集〕 学校評価・教育課程の編成

【特集】 学校評価・教育課程の編成 ■オリエンテーション

論説 人間教育の学校づくり--パラダイムの転換と教育課程の創造

実践事例1 新学習指導要領実施への移行のための条件整備--学校評価・教育過程の編成(小学校)