教育学部論集 = Journal of the Faculty of Education

• 資料種別: 雑誌
• タイトル: 教育学部論集
• タイトルよみ: キョウイク ガクブ ロンシュウ
• 巻次・部編番号: 33号 2022年3月
• 著者・編者: 佛教大学研究推進機構会議, 教育学部学部論集編集会議 編
• 著者標目: 仏教大学 ブッキョウ ダイガク ( 00277387 )典拠; 佛教大学教育学部 ブッキョウ ダイガク キョウイク ガクブ ( 001133702 )典拠; 佛教大学学会 ブッキョウ ダイガク ガッカイ ( 001132613 )典拠
• 出版事項: 京都 : 佛教大学
• 出版年月日等: 2022
• 出版年（W3CDTF）: 2022
• 出版表示等に関する注記: 出版者変遷: 佛教大学学会 (1号-4号)→ 佛教大学教育学部 (5号-30号)
• 刊行巻次・年月次: 1号 (1989)-
• 大きさ: 26cm
• 並列タイトル等: Journal of the Faculty of Education Journal of the Faculty of Education; Journal of the Faculty of Education; Bulletin of the Faculty of Education
• ISSN（掲載誌）: 0916-3875
• ISSN-L（掲載誌）: 0916-3875
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn; eng; fre; ger
• NDLC: ZF1
• 一般注記: 本タイトル等は最新号による; 並列タイトル変遷: Bulletin of the Faculty of Education (1号-6号); 編者変遷: 佛教大学学会 (1号-4号)→ 佛教大学研究推進機構会議, 教育学部学部論集・大学院紀要編集会議 (5号-30号)
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: Z7-2875
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 000000073877; http://id.ndl.go.jp/bib/000000073877
• 目録規則: 日本目録規則1987年版改訂版

目次

小中学校時代に「総合的な学習の時間」においてどのような評価を受け取ってきたのか : 大学生(被評価者)の報告からみた評価の観点・評価の文章

戦前期日本におけるコメニウス言説再考(4)

新しい学習指導要領が目指すプログラミング的思考とデジタル・トランスフォーメーションとの接続 : GIGAスクール構想をサポートできる教員の養成について

日記法による自尊感情のレベルおよび変動性と睡眠習慣の調査 : 大学生を対象とした事例研究

大学生のスマートフォン依存傾向に関する探索的研究(3)依存自覚・使用時間自己評定の規定因に関するモデルの検討