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巻号5(1)-5(6) 19510000-19510000

数学教育 5(1)-5(6) 19510000-19510000 復刻版

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数学教育

5(1)-5(6) 19510000-19510000

復刻版

国立国会図書館請求記号
Z7-2886
国立国会図書館書誌ID
000000074083
資料種別
雑誌
著者
日本数学教育学会 監修
出版者
教育企画出版
出版年
1951
資料形態
刊行頻度
-
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資料に関する注記

刊行巻次:

1巻1号(1947) - 9巻2号(1955)

一般注記:

本タイトル等は最新号による複製本のタイトル: 日本数学教育会誌 原資料の合併後誌: 日本数学教育会誌

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目次

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5(1) 1951.03
  • 5(1) 1951.03/科学の精神史的規模について

    下村 寅太郎

    p.1~5

  • 5(1) 1951.03/科学の精神史的規模について

    下村 寅太郎

    p.1~6

  • 5(1) 1951.03/数学教育大観

    鍋島 信太郎

    p.6~7

  • 5(1) 1951.03/態度について

    白田 忠信

    p.7~10

  • 5(1) 1951.03/態度について

    白田 信忠

    p.7~9

5(2) 1951.06
  • 5(2) 1951.06/中等学校の数学教育について

    M オスボーン

    p.1~3

  • 5(2) 1951.06/中等学校の数学教育について

    オスボーン M.

    p.1~4

  • 5(2) 1951.06/層化要因としての家庭職業と学力との相関

    荻野 光憲

    p.4~7

  • 5(2) 1951.06/層化要因として家庭職業と学力との相関

    荻野 光憲

    p.4~6

  • 5(2) 1951.06/"私達の住宅"の学習單元展開例

    竹内 正三

    p.7~9

5(3) 1951.08
  • 5(3) 1951.08/数学教育の基本的課題

    船山 良三

    p.1~3

  • 5(3) 1951.08/環境と知能

    中村 英雄

    p.4~6

  • 5(3) 1951.08/中学校・高等学校数学科の態度分析

    清水 博

    p.7~8

  • 5(3) 1951.08/新制大教員養成過程における"計則"教授について

    渡辺 哲雄

    p.9~11

  • 5(3) 1951.08/進学率・家族学歴・家庭職業の関係

    荻野 光憲

    p.11~14

5(4) 1951.10
  • 5(4) 1951.10/心理学より見たる数学的態度及び習慣の評価

    中邑 幾太

    p.3~6

  • 5(4) 1951.10/テスト結果の計量的処理について

    荒木 雄喜

    p.7~11

  • 5(4) 1951.10/数学科の系統学習について

    三浦 泰二

    p.11~12

  • 5(4) 1951.10/小学校算数科における能力別編成について

    村井 義雄

    p.12~15

  • 5(4) 1951.10/算数・数学科の評価について

    鳥取 八起

    p.15~19

5(5・6) 1952.02
  • 5(5・6) 1952.02/指導法を中心とした数学教育界の展望

    和田 義信

    p.1~6

  • 5(5・6) 1952.02/学習指導要領の編修について

    島田 茂

    p.6~14

  • 5(5・6) 1952.02/討論・数学科の生活単元学習について

    金原 誠 他

    p.18~25

  • 5(5・6) 1952.02/米国視察談

    藤岡 由夫

    p.26~27

  • 5(5・6) 1952.02/日本数学教育会第33日総会記事

    p.28~96

書誌情報

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資料種別
雑誌
タイトル
タイトルよみ
スウガク キョウイク
巻次・部編番号
5(1)-5(6) 19510000-19510000
著者・編者
日本数学教育学会 監修
復刻版
著者標目
日本数学教育学会 ニホン スウガク キョウイク ガッカイ
出版年月日等
1951
出版年(W3CDTF)
1951