社会系教科教育学研究(14);2002

• 資料種別: 雑誌
• タイトル: 社会系教科教育学研究
• タイトルよみ: シャカイケイ キョウカ キョウイクガク ケンキュウ
• 巻次・部編番号: (14);2002
• 著者・編者: 社会系教科教育学会編集委員会 編
• 著者標目: 社会系教科教育学会 シャカイケイ キョウカ キョウイク ガッカイ ( 01206250 )典拠; 兵庫教育大学 ヒョウゴ キョウイク ダイガク ( 00406212 )典拠
• 出版事項: 加東 : 社会系教科教育学会
• 出版年月日等: 2002-10
• 出版年（W3CDTF）: 2002-10
• 刊行巻次・年月次: 1号(1989年) -
• 大きさ: 26cm
• 並列タイトル等: Journal of research on education in social studies department Journal of research on education in social studies department
• ISSN（掲載誌）: 0917-0049
• ISSN-L（掲載誌）: 0917-0049
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• NDLC: ZF9
• 一般注記: 本タイトル等は最新号による; 1号の編者, 出版者: 兵庫教育大学社会系教科教育研究室; 出版地の変更あり
• DOI: 10.11501/13791469; https://doi.org/10.11501/13791469
• 国立国会図書館永続的識別子: info:ndljp/pid/13791469; https://dl.ndl.go.jp/pid/13791469
• コレクション（個別）: 国立国会図書館デジタルコレクション > デジタル化資料 > 雑誌; https://dl.ndl.go.jp/collections/A00002
• 製作者: 国立国会図書館
• 製作年（W3CDTF）: 2024-05-10
• 公開開始日（W3CDTF）: 2024-11-26
• 受理日（W3CDTF）: 2024-11-08T18:34:07+09:00
• 記録形式（IMT）: image/jp2
• オンライン閲覧公開範囲: 国立国会図書館内限定公開
• デジタル化資料送信: 図書館・個人送信対象外
• 遠隔複写可否（NDL）: 可
• 所蔵巻次・年月次（所蔵事項）: 1号(1989年) -
• 請求記号: Z7-2923
• 原資料（JPNO）: 00080597
• 掲載誌（国立国会図書館永続的識別子）: info:ndljp/pid/7977126; https://dl.ndl.go.jp/pid/7977126
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館デジタルコレクション; https://dl.ndl.go.jp

• DOI: 10.11501/13791469; https://doi.org/10.11501/13791469
• 国立国会図書館永続的識別子: info:ndljp/pid/13791469; https://dl.ndl.go.jp/pid/13791469
• コレクション（共通）: 障害者向け資料
• コレクション（障害者向け資料：レベル1）: テキストデータ
• コレクション（障害者向け資料：レベル2）: プレーンテキスト
• コレクション（個別）: 国立国会図書館デジタルコレクション > デジタル化資料 > 雑誌; https://dl.ndl.go.jp/collections/A00002
• 製作者: 国立国会図書館
• 製作年（W3CDTF）: 2024-05-10
• 公開開始日（W3CDTF）: 2024-11-26
• 受理日（W3CDTF）: 2024-11-08T18:34:07+09:00
• 記録形式（IMT）: image/jp2
• オンライン閲覧公開範囲: 国立国会図書館内限定公開
• デジタル化資料送信: 図書館・個人送信対象外
• 遠隔複写可否（NDL）: 可
• 所蔵巻次・年月次（所蔵事項）: 1号(1989年) -
• 請求記号: Z7-2923
• 原資料（JPNO）: 00080597
• 掲載誌（国立国会図書館永続的識別子）: info:ndljp/pid/7977126; https://dl.ndl.go.jp/pid/7977126
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館デジタルコレクション; https://dl.ndl.go.jp

目次

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グローバル教育の教育内容開発に関する一考察--教授書Global Issuesの場合

価値分析力を育成する社会科の授業--白神山地の入山規制問題

アメリカ社会科におけるサービスラーニングの実践形態--NCSS"BUILDING BRIDGES"の実践例を手がかりに

問題解決を基盤とした地理教育--イギリス地理教材Problem-Solving Geographyを手がかりにして