杏林大学研究報告. 教養部門 : Kyorin journal of arts and sciences, Kyorin University

• 資料種別: 雑誌
• タイトル: 杏林大学研究報告
• タイトルよみ: キョウリン ダイガク ケンキュウ ホウコク
• 巻次・部編番号: 32巻-35巻 2015年2月-2018年2月
• 部編名: 教養部門 : Kyorin journal of arts and sciences, Kyorin University
• 著者標目: 杏林大学 キョウリン ダイガク ( 00384664 )典拠
• 出版事項: 三鷹 : 杏林大学
• 出版年月日等: 2015-2018
• 出版年（W3CDTF）: 2015-2018
• 刊行巻次・年月次: 10巻 (Mar. 1989)-35巻 (Feb. 2018)
• 大きさ: 26cm
• ISSN（掲載誌）: 0916-6254
• ISSN-L（掲載誌）: 0916-6254
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn; eng
• NDLC: ZV1
• 一般注記: 本タイトル等は最新号による
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: Z22-914
• 改題前: 継続前 : 杏林大学研究報告. 医学部教養部門 / 杏林大学医学部 編 (ISSN:0912-8786); https://ndlsearch.ndl.go.jp/books/R100000002-I000000046937
• 改題後: 継続後 : 杏林大学研究報告; https://ndlsearch.ndl.go.jp/books/R100000002-I029582018
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 000000075392; http://id.ndl.go.jp/bib/000000075392
• 目録規則: 国立国会図書館逐次刊行物目録規則

目次

クルマエビ(Marsupenaeus japonicus)直腸運動支配の中枢神経機構

行動制限の体験学習を通した学生の学び : 制限を受ける患者への共感をめざして

精神看護学実習における実習指導者と教員の連携による実習指導 : 患者-学生-指導者-教員の相互関係の分析から

児童養護施設における措置変更に関与する要因の検討 : 若手職員への面接調査から

自分と他者の終末期エピソードへの意識が時間的展望に与える影響

終末期に向けた思考整理ツールとしてのエンディングノートについて

道徳授業カリキュラム編成における原理的諸問題

教職志望者のための特別活動指導概論

教職課程学生の課題意識の涵養と「子どもが第一」という視座

ハワイにおける青少年仏教徒のエスニシティと宗教意識 : 浄土真宗本派本願寺派仏教青年会の事例をめぐって

「素列」からなるいくつかの収束する無限級数について

IBDPの数学とそのexamについて

学生相談機関が有効活用されるための新入生ガイダンスの工夫と入学期の学生支援の利点について : 2大学の臨床実践の経験から

対話についての方法論的考察

日本版Zimbardo Time Perspective Inventory (ZTPI)の構成概念妥当性の検討

戦後海外移住における青年移住希望者の移住動機 : 広島県沼隈町「町ぐるみ移住」の事例から

「普遍妥当的教育学の可能性について」再読 : ディルタイの教育学と世界観学を繋ぐものと隔てるもの

本邦における旅行案内書(1)萌芽期

クルマエビ(Marsupenaeus japonicus)の交連神経節のアミン作動性ニューロン

キャリア教育と協同学習を取り入れた情報リテラシー教育の試み