比較教育学研究 = Comparative education

• 資料種別: 雑誌
• タイトル: 比較教育学研究
• タイトルよみ: ヒカク キョウイクガク ケンキュウ
• 巻次・部編番号: (通号66) 2023年
• 著者・編者: 日本比較教育学会紀要編集委員会 編
• 著者標目: 日本比較教育学会 ニホン ヒカク キョウイク ガッカイ ( 00705559 )典拠
• 出版事項: 東京 : 日本比較教育学会 (出版)
• 出版年月日等: 2023
• 出版年（W3CDTF）: 2023
• 出版表示等に関する注記: 出版地の変更あり; 発行所: 東信堂
• 刊行巻次・年月次: 16号 (1990年)-
• 大きさ: 21cm
• 並列タイトル等: Comparative education Comparative education; Comparative education; Bulletin of the Japan Comparative Education Society
• ISSN（掲載誌）: 0916-6785
• ISSN-L（掲載誌）: 0916-6785
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn; eng
• 表現種別: テキスト
• 機器種別: 機器不用
• キャリア種別: 冊子
• NDLC: ZF1
• 一般注記: 本タイトル等は最新号による; 刊行頻度の変更あり; 第16号から第64号までのタイトル関連情報: bulletin of the Japan Comparative Education Society
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: Z7-799
• 改題前: 継続前 : 比較教育学 / 日本比較教育学会 編; https://ndlsearch.ndl.go.jp/books/R100000002-I000000063566
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 000000075732; http://id.ndl.go.jp/bib/000000075732
• 目録規則: 日本目録規則1987年版改訂版

目次

特集の趣旨 (特集(課題研究Ⅰ) 学校における教員の役割・しごとを問い直す : コロナ禍での経験をとおして見えてきたこと)

コロナ禍における米国の教員 : しごとの変化とその影響 (特集(課題研究Ⅰ) 学校における教員の役割・しごとを問い直す : コロナ禍での経験をとおして見えてきたこと)

コロナ禍での経験をとおして見る教員のしごと・役割 : オランダの事例 (特集(課題研究Ⅰ) 学校における教員の役割・しごとを問い直す : コロナ禍での経験をとおして見えてきたこと)

オーストラリアにおけるコロナ禍による教員の変容 (特集(課題研究Ⅰ) 学校における教員の役割・しごとを問い直す : コロナ禍での経験をとおして見えてきたこと)

ブラジルにおける教員の「新たな」職務 : コロナ禍で見えてきた教員の社会的貢献 (特集(課題研究Ⅰ) 学校における教員の役割・しごとを問い直す : コロナ禍での経験をとおして見えてきたこと)