比較教育学研究 = Comparative education

• 資料種別: 雑誌
• タイトル: 比較教育学研究
• タイトルよみ: ヒカク キョウイクガク ケンキュウ
• 巻次・部編番号: (通号70) 2025年
• 著者・編者: 日本比較教育学会紀要編集委員会 編
• 著者標目: 日本比較教育学会 ニホン ヒカク キョウイク ガッカイ ( 00705559 )典拠
• 出版事項: 東京 : 日本比較教育学会 (出版)
• 出版年月日等: 2025
• 出版年（W3CDTF）: 2025
• 出版表示等に関する注記: 出版地の変更あり; 発行所: 東信堂
• 刊行巻次・年月次: 16号 (1990年)-
• 大きさ: 21cm
• 並列タイトル等: Comparative education Comparative education; Comparative education; Bulletin of the Japan Comparative Education Society
• ISSN（掲載誌）: 0916-6785
• ISSN-L（掲載誌）: 0916-6785
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn; eng
• 表現種別: テキスト
• 機器種別: 機器不用
• キャリア種別: 冊子
• NDLC: ZF1
• 一般注記: 本タイトル等は最新号による; 刊行頻度の変更あり; 第16号から第64号までのタイトル関連情報: bulletin of the Japan Comparative Education Society
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: Z7-799
• 改題前: 継続前 : 比較教育学 / 日本比較教育学会 編; https://ndlsearch.ndl.go.jp/books/R100000002-I000000063566
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 000000075732; http://id.ndl.go.jp/bib/000000075732
• 目録規則: 日本目録規則1987年版改訂版

目次

ドイツにおける多様性を志向する教師教育の特質 : インターセクショナリティの視点から

An Analysis of Parental Involvement in Early Childhood Development Outcomes in Lao PDR

オルタナティヴ・モデルとしてのドイツの大学ガバナンス : 各州大学法における大学評議会に関する規定の分析を中心に

タイにおける「母語を基礎とした多言語教育」(MTB-MLE)をめぐる教育条件整備の特例措置 : チェンマイ県教育革新地区を事例として

米国におけるスタンダードに基づく教育政策と障害児教育政策の相互変容過程と統合的作用 : 学力テスト政策から展望される包摂性に注目して