人間関係(16)

• 資料種別: 雑誌
• タイトル: 人間関係
• タイトルよみ: ニンゲン カンケイ
• 巻次・部編番号: (16)
• 著者・編者: 南山短期大学人間関係研究センター 編
• 著者標目: 南山短期大学人間関係研究センター ナンザン タンキ ダイガク ニンゲン カンケイ ケンキュウ センター
• 出版事項: 名古屋 : 南山短期大学人間関係研究センター
• 出版年月日等: 1999-03
• 出版年（W3CDTF）: 1999-03
• 刊行巻次・年月次: 1号(1984) - 17号(1999)
• 大きさ: 26cm
• 並列タイトル等: Human relations Human relations
• ISSN（掲載誌）: 0917-3919
• ISSN-L（掲載誌）: 0917-3919
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• NDLC: ZE1
• 一般注記: 本タイトル等は最新号による
• 総目次・総索引注記: 総目次: 8号, 17号収載
• DOI: 10.11501/2217096; https://doi.org/10.11501/2217096
• 国立国会図書館永続的識別子: info:ndljp/pid/2217096; https://dl.ndl.go.jp/pid/2217096
• コレクション（個別）: 国立国会図書館デジタルコレクション > デジタル化資料 > 雑誌; https://dl.ndl.go.jp/collections/A00002
• 製作者: 国立国会図書館
• 製作年（W3CDTF）: 2011-03-31
• 受理日（W3CDTF）: 2011-06-29T11:45:51+09:00
• 記録形式（IMT）: image/jp2
• オンライン閲覧公開範囲: 国立国会図書館内限定公開
• デジタル化資料送信: 図書館・個人送信対象
• 遠隔複写可否（NDL）: 可
• 所蔵巻次・年月次（所蔵事項）: 1号(1984) - 17号(1999)
• 請求記号: Z6-3674
• 原資料（JPNO）: 00084295
• 掲載誌（国立国会図書館永続的識別子）: info:ndljp/pid/2385136; https://dl.ndl.go.jp/pid/2385136
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館デジタルコレクション; https://dl.ndl.go.jp

• DOI: 10.11501/2217096; https://doi.org/10.11501/2217096
• 国立国会図書館永続的識別子: info:ndljp/pid/2217096; https://dl.ndl.go.jp/pid/2217096
• コレクション（共通）: 障害者向け資料
• コレクション（障害者向け資料：レベル1）: テキストデータ
• コレクション（障害者向け資料：レベル2）: プレーンテキスト
• コレクション（個別）: 国立国会図書館デジタルコレクション > デジタル化資料 > 雑誌; https://dl.ndl.go.jp/collections/A00002
• 製作者: 国立国会図書館
• 製作年（W3CDTF）: 2011-03-31
• 受理日（W3CDTF）: 2011-06-29T11:45:51+09:00
• 記録形式（IMT）: image/jp2
• オンライン閲覧公開範囲: 国立国会図書館内限定公開
• デジタル化資料送信: 図書館・個人送信対象
• 遠隔複写可否（NDL）: 可
• 所蔵巻次・年月次（所蔵事項）: 1号(1984) - 17号(1999)
• 請求記号: Z6-3674
• 原資料（JPNO）: 00084295
• 掲載誌（国立国会図書館永続的識別子）: info:ndljp/pid/2385136; https://dl.ndl.go.jp/pid/2385136
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館デジタルコレクション; https://dl.ndl.go.jp

目次

巻頭言

体験学習による人間関係トレーニングの理論と実際 Tグループトレーニングを基礎とした体験学習の歴史的･人間学的考察

大学教育における人間関係研究への学生の自主的アプローチ 人間関係科専門科目｢研究プロジェクト｣の1998年度授業報告から

人間関係の原理の探求と人間関係科での学びの統合をめざした教育実践――人間関係原論(1996～1997年度)の授業記録

“ともに生きること"を教え学ぶ人間関係原論の教育的試行――人間関係科25期生の｢地図にない旅｣