知的教育システム研究会

• 資料種別: 雑誌
• タイトル: 知的教育システム研究会
• タイトルよみ: チテキ キョウイク システム ケンキュウカイ
• 巻次・部編番号: 31巻-36巻 2001年3月-2002年10月
• シリーズタイトル: 人工知能学会研究会資料
• 著者標目: 人工知能学会 ジンコウ チノウ ガッカイ
• 出版事項: 東京 : 人工知能学会
• 出版年月日等: 2001-2002
• 出版年（W3CDTF）: 2001-2002
• 刊行巻次・年月次: 1回 (1992年4月24日)-40回 (2004年3月26/27日)
• 大きさ: 26cm
• ISSN（掲載誌）: 0918-5674
• ISSN-L（掲載誌）: 0918-5674
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• NDLC: ZM13
• 一般注記: 本タイトル等は最新号による; 6回は「ヒューマンインタフェースと認知モデル研究会」20回に収載, 回により「合同研究会AIシンポジウム」に収載のこともあり
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: Z14-1949
• 関連情報: 巻次共有 : ヒューマンインタフェースと認知モデル研究会; https://ndlsearch.ndl.go.jp/books/R100000002-I000000073839; 巻次共有 : 合同研究会AIシンポジウム; https://ndlsearch.ndl.go.jp/books/R100000002-I000000086663
• 改題後: 継続後 : 先進的学習科学と工学研究会; https://ndlsearch.ndl.go.jp/books/R100000002-I000007365845
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 000000083703; http://id.ndl.go.jp/bib/000000083703
• 目録規則: 日本目録規則1987年版改訂版

目次

知的教育システム研究会(31)テーマ:知能メディアおよび一般発表

招待講演 教育情報システムの真の意義を求めて (知的教育システム研究会(31)テーマ:知能メディアおよび一般発表 ; 小特集 チャンス発見!)

「馴染みのない発想から学ぶ」学習環境を用いた自発的な多桁減算学習の試み (知的教育システム研究会(31)テーマ:知能メディアおよび一般発表 ; 小特集 チャンス発見!)

解決事例とプランを提供する協調学習環境 (知的教育システム研究会(31)テーマ:知能メディアおよび一般発表 ; 小特集 チャンス発見!)

協調的な学習活動における設計・計画支援--学習活動の遂行プロセスの類似性に関する考察 (知的教育システム研究会(31)テーマ:知能メディアおよび一般発表 ; 小特集 チャンス発見!)

テーマ:先端メディアの教育利用と教材データの格納・再利用

3DCGを用いた講義アーカイブ (テーマ:先端メディアの教育利用と教材データの格納・再利用)

インターネットを利用した仮想実験環境 (テーマ:先端メディアの教育利用と教材データの格納・再利用)

XML教材の流通とその検討 (テーマ:先端メディアの教育利用と教材データの格納・再利用)

ユーザ思考を考慮したブックマークの可視化 (テーマ:先端メディアの教育利用と教材データの格納・再利用)

テーマ:「一般」および「情報の可視化と知識マネジメント」

調理の記録とレシピの自動対応付けツールの開発 (テーマ:「一般」および「情報の可視化と知識マネジメント」)

ゲーム型知的教育システムの学習序盤における教育制御 (テーマ:「一般」および「情報の可視化と知識マネジメント」)

事例に基づくプログラム評価支援 (テーマ:「一般」および「情報の可視化と知識マネジメント」)

デュアルループモデルに基づく知識マネジメント支援 (テーマ:「一般」および「情報の可視化と知識マネジメント」)

テーマ:「Learning Technologyの新展開」および一般

Conceptual Awareness for Learning the Unknown (テーマ:「Learning Technologyの新展開」および一般)

参照履歴を利用した言語学習支援システムの試作 (テーマ:「Learning Technologyの新展開」および一般)

協調学習場における知識の共有・再利用について--e-Learning基盤上での実装例 (テーマ:「Learning Technologyの新展開」および一般)

ゲーム性の低い学習活動の融合ゲーム化法とその実践例 (テーマ:「Learning Technologyの新展開」および一般)

テーマ:「メタ認知を促進・支援する学習システム」および一般

学術論文理解を目指した統合的語学学習システムの提案--関連性理論に基づく専門日本語教授モデルの記述 (テーマ:「メタ認知を促進・支援する学習システム」および一般)

ウェブ利用個別学習における電子掲示板利用に基づく学習者グループの構成 (テーマ:「メタ認知を促進・支援する学習システム」および一般)

蓄積型Web教材「薀蓄」システムによる協調学習のためのコミュニティ形成とメタ認知に関する研究 (テーマ:「メタ認知を促進・支援する学習システム」および一般)

WWWの探索活動における自己モニタリング支援システムの試作 (テーマ:「メタ認知を促進・支援する学習システム」および一般)

テーマ:「インタラクティブシステムとエージェント技術」および一般

部分制約解析法による誤り方程式のシミュレーション (テーマ:「インタラクティブシステムとエージェント技術」および一般)

知識外化のためのAdaptive Scaffolding (テーマ:「インタラクティブシステムとエージェント技術」および一般)

Dynamic Modeling of a Student's Knowledge State using Hybrid Machine Learning (テーマ:「インタラクティブシステムとエージェント技術」および一般)

認知プロセスを自己省察させる学習環境の構築とその実験的検討 (テーマ:「インタラクティブシステムとエージェント技術」および一般)