国際幼児教育研究 = The journal of the International Association of Early Childhood Education

• 資料種別: 雑誌
• ISSN: 1880-2354
• ISSN-L: 1880-2354
• タイトル: 国際幼児教育研究
• タイトルよみ: コクサイ ヨウジ キョウイク ケンキュウ
• 巻次・部編番号: (25)-(27):2018-2020
• 著者標目: 国際幼児教育学会 コクサイ ヨウジ キョウイク ガッカイ ( 00288632 )典拠
• 出版事項: [宇都宮] : 国際幼児教育学会
• 出版年月日等: 2018-2020
• 出版年（W3CDTF）: 2018-2020
• 刊行巻次・年月次: 1号 (1994年)-第27巻 (2020年)
• 大きさ: 26-30cm
• 並列タイトル等: The journal of the International Association of Early Childhood Education The journal of the International Association of Early Childhood Education; The journal of the International Association of Early Childhood Education; The journal of International Association of Early Childhood Education; International journal of early childhood education; 국제유아교육연구; 国际早期教育研究 コクサイ ソウキ キョウイク ケンキュウ
• その他のタイトル（キー・タイトル）: Kokusai youji kyouiku kenkyuu
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn; eng; chi; kor
• 著者別名: International Association of Early Childhood Education; guoji zaoqi jiaoyu xuehui; guk je yu a gyo yug yeon gu
• 表現種別: テキスト
• 機器種別: 機器不用
• キャリア種別: 冊子
• NDLC: ZF1
• 一般注記: 並列タイトル変遷: International journal of early childhood education (10号-12号)→ International journal of early childhood education, 국제유아교육연구, 国际早期教育研究 (13号)→ International journal of early childhood education (14号-第27巻)
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: Z7-B527
• 別の記録形式（ISSN）: 他媒体版 : 2435-8797
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 000000094597; http://id.ndl.go.jp/bib/000000094597
• 全国書誌番号: 00100347
• 目録規則: 国立国会図書館逐次刊行物目録規則
• 整理区分コード: 131

目次

Exploring the significance and the meaning of community sports activities for children in the United States : A case study of Fort Lee, New Jersey

自己概念発達スケール日本語版の開発と妥当性の検討 : 心的状態語と社会認知発達との関係から

保育所における職場体験の中学生に対する幼児の態度・行動の検討 : 5歳児クラスの幼児と中学生とのエピソードの分析

"環境移行"の視点に基づいたお泊り保育の教育的意義に関する研究

合理的配慮の観点から考える発達障害のある幼児への配慮 : SCATを用いた保育者の語りの分析から

The Unsuccessful Expansion of Early Childhood Care and Education in Botswana : Socital factors

近代キリスト教系幼稚園における音楽活動にみる身体表現 : 『幼稚園の遊戯歌』の分析をとおして

スウェーデンのコミューンにおける幼小連携制度に関する検討 : マルメ市の指針と要録に着目して

複数担任クラスにおける新任保育者の子どもとのかかわりに対する意識変容プロセス : オートエスノグラフィーによる日記の分析

学生時代に幼児教育を学ぶことのなかった私立幼稚園長が子ども主体の保育を実施するに至った背景 : うえの式質的分析法を用いて

身体的不調を訴える幼児とやりとりをする際の養護教諭の配慮の特徴 : 養護教諭と幼稚園教諭を対象とした質問紙調査の比較分析から

子どもの情緒を安定に導く一時預かり事業担当保育者の実践的知識 : リー・ショーマンの「知識基礎」カテゴリーに着目して

保育者によるソーシャルサポートが在園児母親の援助要請に与える影響

保幼小連携の取り組みに対する保育者と小学校教諭の振り返りにみられる特徴 : 取り組みに影響を与える要因とは何か

事業継承における私立幼稚園園長のリーダーシップに関する研究