臨床教育学研究 = Clinical education

• 資料種別: 雑誌
• ISSN: 1341-2434
• ISSN-L: 1341-2434
• タイトル: 臨床教育学研究
• タイトルよみ: リンショウ キョウイクガク ケンキュウ
• 巻次・部編番号: 22号 2016年
• 著者・編者: 武庫川女子大学大学院臨床教育学研究科機関誌委員会 編
• 著者標目: 武庫川女子大学大学院臨床教育学研究科 ムコガワ ジョシ ダイガク ダイガクイン リンショウ キョウイクガク ケンキュウカ ( 001198966 )典拠
• 出版事項: 西宮 : 武庫川女子大学大学院臨床教育学研究科
• 出版年月日等: 2016
• 出版年（W3CDTF）: 2016
• 刊行巻次・年月次: 1号 (Mar. 1995)-第29号 (2023)
• 大きさ: 26cm
• 並列タイトル等: Clinical education Clinical education; Clinical education; The study of clinical education
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• 表現種別: テキスト
• 機器種別: 機器不用
• キャリア種別: 冊子
• NDLC: ZF1
• 一般注記: 本タイトル等は最新号による; 1号の並列タイトル: The study of clinical education
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: Z7-B552
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 000000095173; http://id.ndl.go.jp/bib/000000095173
• 全国書誌番号: 00100923
• 目録規則: 日本目録規則1987年版改訂版
• 整理区分コード: 131

目次

言語活動を媒介とした生活教育から郷土教育への移行 : 昭和初期の兵庫県古市尋常高等小学校を事例として

DV被害後の自立生活における困難に関する研究 : 当事者へのインタビューを通して

福島の三年目と復興 : あるソーシャルワーカーへの追跡インタビューを通して

保育士支援としての「保育士のための元気アップ勉強会」の取り組み : 4年間の実施状況と調査内容の報告(特研報告)

発達障害児の理解と養育者への支援のあり方 : 障害児保育の実態調査とインタビューのまとめ(特研報告)