学術の動向 = Trends in the sciences

• 資料種別: 雑誌
• タイトル: 学術の動向
• タイトルよみ: ガクジュツ ノ ドウコウ
• 巻次・部編番号: 16(7)-16(12)=184-189:2011.7-2011.12
• 著者・編者: 『学術の動向』編集委員会 編
• 著者標目: 日本学術協力財団 ニホン ガクジュツ キョウリョク ザイダン ( 00261562 )典拠
• 出版事項: 東京 : 日本学術協力財団
• 出版年月日等: 2011
• 出版年（W3CDTF）: 2011
• 刊行巻次・年月次: 1巻1号 = 1号 (1996年4月)-
• 大きさ: 26-30cm
• 並列タイトル等: Trends in the sciences Trends in the sciences; Trends in the sciences; SCJフォーラム SCJ フォーラム; JSCニュース JSC ニュース; SCJ Forum
• ISSN（掲載誌）: 1342-3363
• ISSN-L（掲載誌）: 1342-3363
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• 表現種別: テキスト
• 機器種別: 機器不用
• キャリア種別: 冊子
• NDLC: ZU19
• 一般注記: 本タイトル等は最新号による; タイトル関連情報変遷: JSCニュース (1巻1号-<3巻12号>)→ SCJフォーラム (<4巻2号>-22巻5号); 11巻1号から22巻3号までの並列タイトル関連情報: SCJ Forum
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: Z21-B315
• 改題前: 継続前; https://ndlsearch.ndl.go.jp/books/R100000002-I000000018258
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 000000099449; http://id.ndl.go.jp/bib/000000099449
• 目録規則: 日本目録規則1987年版改訂版

目次

特集 新しい高校地理・歴史科教育の創造--グローバル化時代を生き抜くために

高校地理・歴史科教育の現状と改革案の全体像 (特集 新しい高校地理・歴史科教育の創造--グローバル化時代を生き抜くために ; 2011年4月23日公開シンポジウムの記録)

高校地理教育の改善方向と地歴連携のあり方 (特集 新しい高校地理・歴史科教育の創造--グローバル化時代を生き抜くために ; 2011年4月23日公開シンポジウムの記録)

新科目「歴史基礎」の特徴と具体化に向けて (特集 新しい高校地理・歴史科教育の創造--グローバル化時代を生き抜くために ; 2011年4月23日公開シンポジウムの記録)

高校地理歴史科・必履修科目としての「地理基礎」案 (特集 新しい高校地理・歴史科教育の創造--グローバル化時代を生き抜くために ; 2011年4月23日公開シンポジウムの記録)

特集 これからの大学学部における歴史教育

大学における歴史教育の現在とこれから (特集 これからの大学学部における歴史教育)

イギリス「高等教育の質保証機構」編『歴史学にかんする分野別参照基準』(2007年)について (特集 これからの大学学部における歴史教育)

われわれがQAAに見るべきものとは何なのか? (特集 これからの大学学部における歴史教育)

グローバル化時代に対応できる思考力育成型歴史教育を求めて (特集 これからの大学学部における歴史教育)

特集 学術における男女共同参画推進の「加速」に向けて--アンケート結果をてがかりに

第4期科学技術基本計画と男女共同参画 (特集 学術における男女共同参画推進の「加速」に向けて--アンケート結果をてがかりに)

第3次男女共同参画基本計画について (特集 学術における男女共同参画推進の「加速」に向けて--アンケート結果をてがかりに)

学術における男女共同参画の加速化に向けて--文部科学省の取組 (特集 学術における男女共同参画推進の「加速」に向けて--アンケート結果をてがかりに)

「男女共同参画に関するアンケート調査」結果 (特集 学術における男女共同参画推進の「加速」に向けて--アンケート結果をてがかりに)

長寿社会 : 新しい生活のマネジメント (特集 大学の教養教育に授業科目「生活する力を育てる」を!)

資本主義の中で生きるということ (特集 大学の教養教育に授業科目「生活する力を育てる」を!)

生活法学の試み (特集 大学の教養教育に授業科目「生活する力を育てる」を!)

自然環境と人間の生活 : グローバルな視点から (特集 大学の教養教育に授業科目「生活する力を育てる」を!)

健康で文化的生活を保障する生活フィットネスの確保 : 身体教養のすすめ (特集 大学の教養教育に授業科目「生活する力を育てる」を!)

特集 20年後を見据えた精神医学・神経学研究の展望

20年後を見据えた精神医学、心身医学研究の展望 (特集 20年後を見据えた精神医学・神経学研究の展望)

精神医学研究の現状と展望 (特集 20年後を見据えた精神医学・神経学研究の展望 ; 20年後を見据えた精神医学、心身医学研究の展望)

児童精神医学研究の将来展望 (特集 20年後を見据えた精神医学・神経学研究の展望 ; 20年後を見据えた精神医学、心身医学研究の展望)

気分障害研究の現状と展望 (特集 20年後を見据えた精神医学・神経学研究の展望 ; 20年後を見据えた精神医学、心身医学研究の展望)

東日本大震災からの復興に向けて 被災地の復興計画策定のプロセスの視点から (特集 東日本大震災への対応 : 学術フォーラムの成果の概要)

東日本大震災とメディアの問題点 (特集 東日本大震災への対応 : 学術フォーラムの成果の概要 ; 東日本大震災と報道メディア)

東日本大震災とメディア : 何が何をどのように伝えたか (特集 東日本大震災への対応 : 学術フォーラムの成果の概要 ; 東日本大震災と報道メディア)

被災した自然史標本と博物館の復旧・復興に向けて (特集 東日本大震災への対応 : 学術フォーラムの成果の概要)

東日本大震災は生態系や生物多様性にどれだけの影響を及ぼしたのか : 衛星画像解析の結果から (特集 東日本大震災への対応 : 学術フォーラムの成果の概要 ; 東日本大震災による生態系や生物多様性への影響)