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目次
35(教育・心理) 1983.12
- 「教育的教授」論の現代的諸相
p57~66
- 現代学校論の"地域認識"分析
p47~56
- 明治期における体操教員資格制度の研究-2-
p129~138
- 戦後高校教育の理念と課題
p29~45
36(教育・心理) 1984.09
- 競争と二種類の不安
p1~7
- 中学生のスポーツに対するイメージ
p17~26
37(教育・心理) 1985.02
- 教育公務員特例法の成立過程-3-
p29~41
- 大正期における体操教員資格制度の研究
p7~16
- 動作の困難性と反応の遅れ
p43~52
33(教育・心理) 1981.12
- 小学校児童における柔道鍛練者の体力の検討
p53~62
- ガイダンスにおけるテレビの特性と限界
p9~16
34(教育・心理) 1982.12
- 教育公務員特例法の成立過程-2-
p21~31
- 明治期における体操教員資格制度の研究
p107~117
38(教育・心理) 1985.11
- またぎやすさに関する実験的検討--浴槽の場合
p11~16
- 授業における人間形成のメカニズムー1-
p33~44
- ダウン症幼児訓練7年の経緯と母親の意識
p17~32
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書誌情報
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- 資料種別
- 雑誌
- タイトル
- タイトルよみ
- フクシマ ダイガク キョウイク ガクブ ロンシュウ
- 巻次・部編番号
- (33)-(38) 19811200-19851100
- 部編名
- 教育・心理部門
- 著者・編者
- 福島大学教育学部 編
- 出版事項
- 出版年月日等
- 1981-1985
- 出版年(W3CDTF)
- 1981-1985