教育システム情報学会研究報告 = JSiSE research report

• 資料種別: 雑誌
• タイトル: 教育システム情報学会研究報告
• タイトルよみ: キョウイク システム ジョウホウ ガッカイ ケンキュウ ホウコク
• 巻次・部編番号: 30巻7号 2016年3月
• 著者標目: 教育システム情報学会 キョウイク システム ジョウホウ ガッカイ ( 00885866 )典拠
• 出版事項: 堺 : 教育システム情報学会
• 出版年月日等: 2016
• 出版年（W3CDTF）: 2016
• 出版表示等に関する注記: 出版地の変更あり
• 刊行巻次・年月次: [v. .95, no. 1 (1995)]-v. 2002, no. 6 (2003年3月15日) ; v. 18, no. 1 (2003年5月)-v. 30, no. 7 (2016年3月)
• 大きさ: 26cm
• 並列タイトル等: JSiSE research report JSiSE research report; JSiSE research report
• ISSN（掲載誌）: 1343-4527
• ISSN-L（掲載誌）: 1343-4527
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• NDLC: ZF1; ZM13
• 一般注記: 本タイトル等は最新号による
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: Z7-3044
• 改題前: 継続前; https://ndlsearch.ndl.go.jp/books/R100000002-I000000077095
• 改題後: 継続後 : JSiSE研究会研究報告; https://ndlsearch.ndl.go.jp/books/R100000002-I030025375
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 000000100195; http://id.ndl.go.jp/bib/000000100195
• 目録規則: 日本目録規則1987年版改訂版

目次

ESLを利用したグループ討論ベースの大人数授業のための支援システム (2015年度 特集論文研究会 能動的・自律的な学びを支援する学習環境の設計・構築・実践)

コンビニエンスストアのビジネスモデルを主題とするビデオとオンラインレポートを活用した授業の設計と評価 (2015年度 特集論文研究会 能動的・自律的な学びを支援する学習環境の設計・構築・実践)

経験と既有知識の想起を方略として取り入れた反転授業の設計と評価 (2015年度 特集論文研究会 能動的・自律的な学びを支援する学習環境の設計・構築・実践)

マンガケースメソッドのe-learning化に向けた検討と評価 (2015年度 特集論文研究会 能動的・自律的な学びを支援する学習環境の設計・構築・実践)

コミュニケーションに関するアクティブラーニング型授業の試み (2015年度 特集論文研究会 能動的・自律的な学びを支援する学習環境の設計・構築・実践)