体育科教育学研究 = Japan journal for the pedagogy of physical education

• 資料種別: 雑誌
• タイトル: 体育科教育学研究
• タイトルよみ: タイイクカ キョウイクガク ケンキュウ
• 巻次・部編番号: 36巻1号 2020年3月
• 著者標目: 日本体育科教育学会 ニホン タイイクカ キョウイク ガッカイ ( 01019400 )典拠; 責任刊行者 ： 日本体育スポーツ健康学会 ニホン タイイク スポーツ ケンコウ ガッカイ ( 032211614 )典拠; 日本体育学会 ニホン タイイク ガッカイ ( 00294880 )典拠
• 出版事項: 所沢 : 日本体育科教育学会 (出版); 所沢 : 日本体育学会体育科教育学専門領域 (出版)
• 出版年月日等: 2020
• 出版年（W3CDTF）: 2020
• 出版表示等に関する注記: 出版地の変更あり; 1979年版から11号までの出版者: 日本体育学会体育科教育学専門分科会
• 刊行巻次・年月次: 1979年版 ; no. 2 (1982年)-11号 (1994年) ; 12巻1号 (1995年5月)-
• 大きさ: 26cm
• 並列タイトル等: Japan journal for the pedagogy of physical education Japan journal for the pedagogy of physical education; Japan journal for the pedagogy of physical education; 体育科教育の総合的研究 タイイクカ キョウイク ノ ソウゴウテキ ケンキュウ
• ISSN（掲載誌）: 1342-8039
• ISSN-L（掲載誌）: 1342-8039
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• 表現種別: テキスト
• 機器種別: 機器不用
• キャリア種別: 冊子
• NDLC: ZF21
• 一般注記: 本タイトル等は最新号による; 並列タイトル変遷: Japan journal for the pedagogy of physical education (第28巻第2号-); 1979年版のタイトル関連情報: 体育科教育の総合的研究; 編者変遷: 日本体育学会体育科教育学専門分科会 (1979年版-11号)→ 日本体育科教育学会, 日本体育学会体育科教育学専門分科会 (12巻1号-第19巻第2号)
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: Z7-B987
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 000000101578; http://id.ndl.go.jp/bib/000000101578
• 目録規則: 国立国会図書館逐次刊行物目録規則

目次

リレーの発祥とルールの変遷過程に関する歴史的研究 : 「学習内容の総合化」と「教材づくり」のための素材研究の試み

中学校保健体育科の初任教員に対する指導教員の指導方法に関する意識の変容についての事例的研究

基調講演 新学習指導要領に対応した学習評価の在り方 (日本体育科教育学会 第24回大会企画 : 課題研究(基調講演・シンポジウム)報告 これからの体育授業を考える学習評価の在り方)

シンポジウム 「指導と評価の一体化」の観点からみるこれからの体育の評価 : 教えたことと学んだこととの関係に着目して (日本体育科教育学会 第24回大会企画 : 課題研究(基調講演・シンポジウム)報告 これからの体育授業を考える学習評価の在り方)

シンポジウム 米国学習評価の研究動向 : ナショナルスタンダードの分析を通して (日本体育科教育学会 第24回大会企画 : 課題研究(基調講演・シンポジウム)報告 これからの体育授業を考える学習評価の在り方)