旭川英語英文学研究 = Asahikawa studies in English language and literature

• 資料種別: 雑誌
• ISSN: 1343-4381
• ISSN-L: 1343-4381
• タイトル: 旭川英語英文学研究
• タイトルよみ: アサヒカワ エイゴ エイブンガク ケンキュウ
• 巻次・部編番号: (11)-(13):2002-2004
• 著者・編者: 旭川英語英文学会 編
• 著者標目: 旭川英語英文学会 アサヒカワ エイゴ エイブン ガッカイ; 北海道教育大学旭川校英語英文学会 ホッカイドウ キョウイク ダイガク アサヒカワコウ エイゴ エイブン ガッカイ
• 出版事項: 旭川 : 旭川英語英文学会
• 出版年月日等: 2002-2004
• 出版年（W3CDTF）: 2002-2004
• 出版表示等に関する注記: 出版者変遷: 北海道教育大学旭川校英語英文学会 (1号-9号)
• 刊行巻次・年月次: 1号 (1993)-
• 大きさ: 21cm
• 並列タイトル等: Asahikawa studies in English language and literature Asahikawa studies in English language and literature; Asahikawa studies in English language and literature
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn; eng
• NDLC: ZK31; ZF1
• 一般注記: 本タイトル等は最新号による; 編者変遷: 北海道教育大学旭川校英語英文学会 (1号-9号)
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: Z71-B279
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 000000103101; http://id.ndl.go.jp/bib/000000103101
• 全国書誌番号: 00108964
• 目録規則: 日本目録規則1987年版改訂版
• 整理区分コード: 131

目次

Young, Divided, but Still Searching: Fitzgerald's Romance and O'Brien's War

become-passive

Anyを含む否定とNoを含む否定の談話内での分布について

言語化の二つの様式--「包括」と「細分」

実践的コミュニケーション能力と評価

19世紀米国南部における「男性化教育」に関する覚え書き:Adventures of Huckleberry Finnを題材として

『夜明けの真実』と1950年代のアフリカ--ヘミングウェイ作品におけるアフリカ原住民の描かれ方

記号化の方向性:基本語順を支えるもう一つの要因

後置譲歩節を含む文の意味について

日本人中学生による関係代名詞選択の要因

An Analysis of Communication Problems Japanese Secondary Students Face in Speaking English

高校生の語彙習得ストラテジーに関する一考察--大学1年生に実施したアンケートと語彙テストから

リーディングモデル研究における認知言語学の役割について

On the Modification of the Cognate Object in English

倒置条件節の意味と機能