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目次
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17 2002
- 知性と感性を結ぶ教育に対する認知心理学的アプローチの系譜
p.17~26
- 教育改革を進める学校間ネットワーク構築に関する研究
p.27~37
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書誌情報
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- 資料種別
- 雑誌
- タイトル
- タイトルよみ
- ナルト キョウイク ダイガク ケンキュウ キヨウ
- 巻次・部編番号
- 17巻 2002年
- 著者・編者
- 鳴門教育大学 編
- 出版事項
- 出版年月日等
- 2002
- 出版年(W3CDTF)
- 2002
- 刊行巻次・年月次
- 13巻(1998) - 20巻(2005)
- 大きさ
- 30cm
- ISSN(掲載誌)
- 1343-4403
- ISSN-L(掲載誌)
- 1343-4403
- 出版地(国名コード)
- JP
- 本文の言語コード
- jpn
- 表現種別
- テキスト
- 機器種別
- 機器不用
- キャリア種別
- 冊子
- NDLC
- 一般注記
- 本タイトル等は最新号による
- 所蔵機関
- 国立国会図書館
- 請求記号
- Z22-1381
- 関連情報
- 関連資料 : 鳴門教育大学研究紀要 / 鳴門教育大学 編 (ISSN:1880-7194)
- 改題前
- 合併前 : 鳴門教育大学研究紀要. 自然科学編. 芸術編. 生活・健康編. 人文・社会科学編 / 鳴門教育大学 編合併前 : 鳴門教育大学研究紀要. 教育科学編 / 鳴門教育大学 編
- 連携機関・データベース
- 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書
- 書誌ID(NDLBibID)
- 000000103146
- 目録規則
- 日本目録規則1987年版改訂版