国際地域学研究 = Journal of regional development studies

• 資料種別: 雑誌
• タイトル: 国際地域学研究
• タイトルよみ: コクサイ チイキガク ケンキュウ
• 巻次・部編番号: 15号-17号 2012年3月-2014年3月
• 著者・編者: 東洋大学国際学部 編
• 著者標目: 東洋大学国際学部 トウヨウ ダイガク コクサイ ガクブ ( 001291138 )典拠; 東洋大学国際地域学部 トウヨウ ダイガク コクサイ チイキ ガクブ ( 01203051 )典拠
• 出版事項: 東京 : 東洋大学国際学部
• 出版年月日等: 2012-2014
• 出版年（W3CDTF）: 2012-2014
• 出版表示等に関する注記: 出版地の変更あり; 1号から20号までの出版者: 東洋大学国際地域学部
• 刊行巻次・年月次: 1号 (1998年3月)-21号 (2018年3月)
• 大きさ: 30cm
• 並列タイトル等: Journal of regional development studies Journal of regional development studies; Journal of regional development studies
• ISSN（掲載誌）: 1343-9057
• ISSN-L（掲載誌）: 1343-9057
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn; eng
• NDLC: ZV1
• 一般注記: 本タイトル等は最新号による; 1号から20号までの編者: 東洋大学国際地域学部
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: Z71-B316
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 000000103167; http://id.ndl.go.jp/bib/000000103167
• 目録規則: 国立国会図書館逐次刊行物目録規則

目次

東日本巨大津浪災害 福島原子力発電所爆発 2011年3月12日 (東日本大震災特集号)

震災から180日 SVA東日本大震災・被災者支援の歩み (東日本大震災特集号 ; 特集 東日本大震災とNGO/ボランティア・セクター)

東日本大震災におけるシャプラニールの支援活動 : 福島県いわき市での実践 (東日本大震災特集号 ; 特集 東日本大震災とNGO/ボランティア・セクター)

学生の力を被災地に届ける : 早稲田大学平山郁夫記念ボランティアセンターの活動 (東日本大震災特集号 ; 特集 東日本大震災とNGO/ボランティア・セクター)

東日本大津波災害と東北復興についての一考察 : 宮古市田老地区を中心に (東日本大震災特集号)

国内と海外の「地域」をむすぶ : 「紙プロジェクト」の往還的学びとその試み (特集 地域から学ぶ/地域とともに学ぶ : 東洋大学における現場主義の試み)

ハートバザールのフェアトレード活動 : 群馬県館林市における活動を中心に (特集 地域から学ぶ/地域とともに学ぶ : 東洋大学における現場主義の試み)

Volunteering in the Philippines : The Salamat Story (特集 地域から学ぶ/地域とともに学ぶ : 東洋大学における現場主義の試み)

Voluntourism : A Powerful Trend (特集 地域から学ぶ/地域とともに学ぶ : 東洋大学における現場主義の試み)

工業都市・群馬県太田市の発展と社会基盤整備 : 戦前の都市計画事業を出発点として

Activity of International Cooperation NGOs during the Great East Japan Earthquake and Challenges for the Future (Special Issue on NGO Operations in Disaster-hit Areas of Tohoku)

Preliminary Report on Shaplaneer's Disaster Relief in Iwaki, Fukushima Prefecture (Special Issue on NGO Operations in Disaster-hit Areas of Tohoku)

Introducing AmeriCares in Tohoku : with Focus on Horticultural Therapy (Special Issue on NGO Operations in Disaster-hit Areas of Tohoku)

Freedom, equality, and the self under a moral obligation

イマージョン教育の現状と課題 : アイルランドと日本の場合