静岡大学生涯学習教育研究 = Bulletin of the Center for Education and Research of Lifelong Learning, Shizuoka University

• 資料種別: 雑誌
• タイトル: 静岡大学生涯学習教育研究
• タイトルよみ: シズオカ ダイガク ショウガイ ガクシュウ キョウイク ケンキュウ
• 巻次・部編番号: (14)-(17):2012-2015
• 著者・編者: 静岡大学地域創造教育センター地域人材育成・プロジェクト部門 編
• 著者標目: 静岡大学地域創造教育センター シズオカ ダイガク チイキ ソウゾウ キョウイク センター ( 001290479 )典拠; 静岡大学イノベーション社会連携推進機構 シズオカ ダイガク イノベーション シャカイ レンケイ スイシン キコウ ( 001123466 )典拠; 静岡大学生涯学習教育研究センター シズオカ ダイガク ショウガイ ガクシュウ キョウイク ケンキュウ センター ( 00947515 )典拠
• 出版事項: 静岡 : 静岡大学地域創造教育センター地域人材育成・プロジェクト部門
• 出版年月日等: 2012-2015
• 出版年（W3CDTF）: 2012-2015
• 出版表示等に関する注記: 出版者変遷: 静岡大学生涯学習教育研究センター (1号-14号)→ 静岡大学イノベーション社会連携推進機構地域連携生涯学習部門 (15号-19号)
• 刊行巻次・年月次: 1号 (1998)-20号 (2018)
• 大きさ: 30cm
• 並列タイトル等: Bulletin of the Center for Education and Research of Lifelong Learning, Shizuoka University Bulletin of the Center for Education and Research of Lifelong Learning, Shizuoka University; Bulletin of the Center for Education and Research of Lifelong Learning, Shizuoka University; 生涯学習教育研究 ショウガイ ガクシュウ キョウイク ケンキュウ; 静岡大学生涯学習教育研究センター研究紀要 シズオカ ダイガク ショウガイ ガクシュウ キョウイク ケンキュウ センター ケンキュウ キヨウ; Bulletin of the Center for Education and Research of Lifelong Learning, the University of Shizuoka
• ISSN（掲載誌）: 1345-224X
• ISSN-L（掲載誌）: 1345-224X
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• NDLC: ZF1
• 一般注記: 本タイトル等は最新号による; 1号から9号までの奥付のタイトル: 生涯学習教育研究; 1号の並列タイトル: Bulletin of the Center for Education and Research of Lifelong Learning, the University of Shizuoka; 1号から9号までのタイトル関連情報: 静岡大学生涯学習教育研究センター研究紀要; 編者変遷: 静岡大学生涯学習教育研究センター (10号-14号)→ 静岡大学イノベーション社会連携推進機構地域連携生涯学習部門 (15号-19号)
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: Z71-D363
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 000000107369; http://id.ndl.go.jp/bib/000000107369
• 目録規則: 日本目録規則1987年版改訂版

目次

学校・大学・地域を循環するグローバルな音楽のまなび : バリ・ガムランによる試み

戦争観の形成と戦争展示 : ｢熱い論争｣と｢冷ややかな無関心｣という落差をめぐって

静岡の社会教育小史 : 思想・実践・政策面に関する動向を中心に

主体的に学ぶ子どもの育成を目指した「子どもの『学びの場』充実事業」について : 「ふじのくにゆうゆうnet」と「ゆうゆうポイントラリー」の取組を例に (公開シンポジウム 学習ネットワークと生涯学習(13))

社会人学び直しニーズ対応教育プログラムと大学eラーニングシステム (公開シンポジウム 学習ネットワークと生涯学習(13))

展示される「原子力の夢」 : 浜岡原子力館における「原子力コミュニケーション」とその現象

静岡大学地域連携プログラム「想いや願いを筆に込めて」 : その成果と課題

自治体と大学ネットワークによる生涯学習の展開・静岡市市民大学リレー講座 (公開シンポジウム 学習ネットワークと生涯学習(14))

音楽活動を通した地域連携の取り組み (公開シンポジウム 学習ネットワークと生涯学習(14))

パネルディスカッション (公開シンポジウム 学習ネットワークと生涯学習(14))

生涯学習施設と地域をつなぐために(1)静岡市北部生涯学習センター美和分館の利用状況と意識調査から

火山災害復興におけるジオパークのプランニングとマネジメント : 島原半島ジオパークと洞爺湖有珠山ジオパークを事例として

市民参画型生涯学習講座 東海道金谷宿大学の20年 (公開シンポジウム 学習ネットワークと生涯学習(15))

社会教育施設と大学の連携の可能性 : 静岡県立中央図書館・県立美術館との協働プロジェクトから (公開シンポジウム 学習ネットワークと生涯学習(15))

ディスカッション (公開シンポジウム 学習ネットワークと生涯学習(15))

生涯学習施設と地域をつなぐために(2)静岡市北部生涯学習センター美和分館･児童生徒調査を中心に

観光まちづくりの経緯と持続可能な地域開発の連携体制 : 山陰海岸ジオパーク推進協議会を事例として

カフェで市民とともに哲学する : 哲学カフェ@しぞ~かの歩みをふり返って

科学技術ものづくり教材の開発と授業実践 (公開シンポジウム 学習ネットワークと生涯学習(16))

人文の知で地域とつながる : 静岡県立中央図書館と静岡県立美術館との連携 (公開シンポジウム 学習ネットワークと生涯学習(16))