北海道教育大学教育実践総合センター紀要

• 資料種別: 雑誌
• タイトル: 北海道教育大学教育実践総合センター紀要
• タイトルよみ: ホッカイドウ キョウイク ダイガク キョウイク ジッセン ソウゴウ センター キヨウ
• 巻次・部編番号: 7号-9号 2006年3月-2008年2月 (以後廃刊)
• 著者・編者: 北海道教育大学教育実践総合センター 編
• 著者標目: 北海道教育大学教育実践総合センター ホッカイドウ キョウイク ダイガク キョウイク ジッセン ソウゴウ センター ( 01089474 )典拠; 北海道教育大学教育学部附属教育実践総合センター ホッカイドウ キョウイク ダイガク キョウイク ガクブ フゾク キョウイク ジッセン ソウゴウ センター ( 00947342 )典拠
• 出版事項: 札幌 : 北海道教育大学教育実践総合センター
• 出版年月日等: 2006-2008
• 出版年（W3CDTF）: 2006-2008
• 刊行巻次・年月次: [1号](Mar. 2000) - 9号(2008年2月)
• 大きさ: 30cm
• 並列タイトル等: Bulletin of the Integrated Center for Educational Research and Training,Hokkaido University of Education Bulletin of the Integrated Center for Educational Research and Training Hokkaido University of Education; 教育実践総合センター紀要 キョウイク ジッセン ソウゴウ センター キヨウ
• ISSN（掲載誌）: 1345-8027
• ISSN-L（掲載誌）: 1345-8027
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn; eng
• NDLC: ZF1
• 一般注記: 本タイトル等は最新号による; 奥付のタイトル: 教育実践総合センター紀要; 編者, 出版者変遷: 北海道教育大学教育学部附属教育実践総合センター (1号-6号)
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: Z71-E271
• 関連情報: 関連資料 : 教育実践研究指導センター紀要 / 北海道教育大学教育学部附属教育実践研究指導センター 編; https://ndlsearch.ndl.go.jp/books/R100000002-I000000074590
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 000000161431; http://id.ndl.go.jp/bib/000000161431
• 目録規則: 日本目録規則1987年版改訂版

目次

理科授業の探究場面に見られる学び合いの分析--可視化されない場面における中学生のgatekeeperとend userの入れ替わり現象の存在に関する一考察

総合的な学習でどのような学力を育成するのか

附属中学校におけるスクールカウンセリングのあり方について

新しい「歴史人物学習」のための授業開発--現代の社会のしくみと比較して学ぶ歴史人物学習の改善

集団的リフレクションによる授業研究の試み(4)教育実習生の授業の検証

ソーシャルワークの実習教育と「気づき」の構造化

軽度知的障害者を対象にしたE-mailを活用した交流

理科授業の探究場面におけるgatekeeperとend userの学び合いに関する基礎的研究--小学校第4学年単元「水のすがたのふしぎ」を事例に

「歴史if思考」を取り入れた歴史授業開発の試み--《もし日本がハル・ノートを受け入れていたら》の授業

授業過程の構造図における基本的作成プロセスの有効性

支援を要する児童が人とのかかわりを増やすための遊び援助について

北海道における学校緊急支援について

古文学習の現状と課題

教師のうつ病発症の背景--ある教師の死を事例に

授業における、地上デジタルテレビ放送(地デジ)番組やインターネット環境の有効利用に関する実践研究