留学生センター紀要

• 資料種別: 雑誌
• タイトル: 留学生センター紀要
• タイトルよみ: リュウガクセイ センター キヨウ
• 巻次・部編番号: 1号-5号 1998年-2002年 (以後廃刊)
• 著者・編者: 新潟大学留学生センター 編
• 著者標目: 新潟大学留学生センター ニイガタ ダイガク リュウガクセイ センター ( 01022285 )典拠
• 出版事項: 新潟 : 新潟大学留学生センター
• 出版年月日等: 1998-2002
• 出版年（W3CDTF）: 1998-2002
• 刊行巻次・年月次: 1号(1998) - 5号(2002)
• 大きさ: 30cm
• 並列タイトル等: Bulletin of International Student Center, Niigata University
• ISSN（掲載誌）: 1346-1583
• ISSN-L（掲載誌）: 1346-1583
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn; eng
• NDLC: ZV1
• 一般注記: 本タイトル等は最新号による
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: Z71-E601
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 000000162955; http://id.ndl.go.jp/bib/000000162955
• 目録規則: 日本目録規則1987年版改訂版

目次

A Note on The Trials of Enriching the Lives of International Students in Niigata

中国人留学生を対象とする--コンピューターを利用したワープロ入門

プロジェクトワークにおけるアドバイザーとしての教師の役割

The Second Note on The Trials of Enriching the Lives of International Students in Niigata

日本語クラスにおける学習者の自主的な学習と教師の役割

「ツイニ・トウトウ」小考

「はやさ」をあらわす類義語の分類

テレビ会議システムを利用した日本語クラス--コミュニケーション・アクティビティの可能性

The Three Important Dimensions Of "Studying in Japan"

異文化間教育における教師の関わり方--多文化クラスにおける教師の役割

『児女英雄伝』中的重畳形式--以名詞、代詞、量詞、数詞、及象声詞為中心

中級レベルにおける会話授業

プロジェクトワークの効用--大学院入学前日本語予備教育生の場合

随想 新潟大学留学生センターの五年間--そこにはいつでも改善の余地が残されている〔含 付録 課外活動スケジュール表(Extracurricular Schedule)〕

体験学習を組み込んだコミュニケーション教育

「サセル」と「ラレル」の比較--機能の類似点と相違点についての覚え書き

日本語口頭発表クラスの改善に向けて--教師が気をつけること

中日形容詞の比較

留学生と地域社会--留学生を通ずる新たな国際交流の視点を探る

Symposium on the Role and Contribution of Foreign Students to the Japanese Society

映像素材を活用したシラバスの柔軟化について

記述後の活動「ピア・レスポンス」--初級後半日本語学習者の場合

初級・中級の日本語学習者の文章表現について--中国人留学生・韓国人留学生の事例