モデリングによるルールの獲得過程に関する研究 : 学習者の視点を中心に

• 資料種別: 博士論文
• タイトル: モデリングによるルールの獲得過程に関する研究 : 学習者の視点を中心に
• タイトルよみ: モデリング ニ ヨル ルール ノ カクトク カテイ ニ カンスル ケンキュウ : ガクシュウシャ ノ シテン オ チュウシン ニ
• 著者・編者: 安永悟 [著]
• 著者標目: 安永, 悟, 1955- ヤスナガ, サトル, 1955- ( 00411101 )典拠
• 授与機関名: 九州大学
• 授与年月日: 平成5年10月19日
• 授与年月日（W3CDTF）: 1993
• 報告番号: 乙第5511号
• 学位: 博士 (教育心理学)
• 学位論文注記: 博士論文
• 出版地（国名コード）: JP
• NDLC: UT51
• 一般注記: 博士論文
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: UT51-94-B267
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 000000267710; http://id.ndl.go.jp/bib/000000267710
• 整理区分コード: 213

目次

目次

はじめに

第1章 モデリングと社会的認知理論

第1節 モデリング

§1 モデリングの定義