中等教育における力学教育、とりわけ静力学の導入段階における概念形成過程と指導過程の研究

• 資料種別: 博士論文
• タイトル: 中等教育における力学教育、とりわけ静力学の導入段階における概念形成過程と指導過程の研究
• タイトルよみ: チュウトウ キョウイク ニ オケル リキガク キョウイク トリワケ セイリキガク ノ ドウニュウ ダンカイ ニ オケル ガイネン ケイセイ カテイ ト シドウ カテイ ノ ケンキュウ
• 著者・編者: 岩崎敬道 [著]
• 著者標目: 岩崎, 敬道, 1951- イワサキ, タカミチ, 1951- ( 00154927 )典拠
• 授与機関名: 東京都立大学
• 授与年月日: 平成6年6月16日
• 授与年月日（W3CDTF）: 1994
• 報告番号: 乙第864号
• 学位: 博士 (教育学)
• 学位論文注記: 博士論文
• 出版地（国名コード）: JP
• NDLC: UT51
• 一般注記: 博士論文
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: UT51-95-S221
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 000000288129; http://id.ndl.go.jp/bib/000000288129
• 整理区分コード: 213

目次

目次

序 研究の目的と方法

はじめに

概念を形成するとは

教授と学習