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看護学実習における「評価」試論 : Dewey教育理論に依拠して

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看護学実習における「評価」試論 : Dewey教育理論に依拠して

国立国会図書館請求記号
UT51-2000-J518
国立国会図書館書誌ID
000000355720
国立国会図書館永続的識別子
info:ndljp/pid/3170528
資料種別
博士論文
著者
佐々木幾美 [著]
出版者
-
出版年
-
資料形態
紙・デジタル
ページ数・大きさ等
-
授与大学名・学位
日本赤十字看護大学,博士 (看護学)
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目次

  • ABSTRACT

  • 目次

    p1

  • 図表目次

    p3

  • I.問題の所在

    p4

  • A.看護学教育における看護学実習の位置づけ

    p4

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書誌情報

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デジタル

資料種別
博士論文
タイトルよみ
カンゴガク ジッシュウ ニ オケル ヒョウカ シロン : Dewey キョウイク リロン ニ イキョシテ
著者・編者
佐々木幾美 [著]
著者標目
佐々木, 幾美 ササキ, イクミ
授与機関名
日本赤十字看護大学
授与年月日
平成12年3月14日
授与年月日(W3CDTF)
2000
報告番号
甲第9号
学位
博士 (看護学)