東北大学大学院教育学研究科研究年報

• 資料種別: 雑誌
• タイトル: 東北大学大学院教育学研究科研究年報
• タイトルよみ: トウホク ダイガク ダイガクイン キョウイクガク ケンキュウカ ケンキュウ ネンポウ
• 巻次・部編番号: 64巻1号-65巻2号 2015年12月-2017年6月
• 著者・編者: 東北大学大学院教育学研究科研究年報編集委員会 編
• 並列タイトル著者・編者: Graduate School of Education, Tohoku University
• 著者標目: 東北大学大学院教育学研究科 トウホク ダイガク ダイガクイン キョウイクガク ケンキュウカ ( 01065431 )典拠
• 出版事項: 仙台 : 東北大学大学院教育学研究科
• 出版年月日等: 2015-2017
• 出版年（W3CDTF）: 2015-2017
• 刊行巻次・年月次: 49集 (2001年3月)-52集 (2004年3月) ; 53集1号 (2004年10月)-
• 大きさ: 26cm
• 並列タイトル等: Annual report; Annual reports of the Graduate School of Education Tohoku University
• その他のタイトル（キー・タイトル）: Touhoku Daigaku Daigakuin Kyouikugaku Kenkyuuka kenkyuu nempou
• ISSN（掲載誌）: 1346-5740
• ISSN-L（掲載誌）: 1346-5740
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn; eng
• 著者別名: Tohoku University. Graduate School of Education
• NDLC: ZF1
• 一般注記: 並列タイトル変遷: The annual reports of the Graduate School of Education Tohoku University (49集-53集1号)
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: Z7-309
• 改題前: 継続前 : 東北大学教育学部研究年報 (ISSN:0493-3958); https://ndlsearch.ndl.go.jp/books/R100000002-I000000016825
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 000000388712; http://id.ndl.go.jp/bib/000000388712
• 目録規則: 日本目録規則1987年版改訂版

目次

M.シェーラーの道徳的人間形成論 : 典型論を中心として

授業において形成される教師の実践的知識についての理論的展望

小学校算数｢場合の数｣に関する児童のインフォーマルな知識と解法 : 誤りやすさを回避するために

保育場面における幼児の社会性発達チェックリストの開発

乳幼児期から青年期後期の子育て期における親としての発達意識

明治期滋賀県における自署率調査

学校統廃合の規定要因 : 固定効果モデルを用いた全国市区のパネル・データ分析

女性の学習と起業 : 男女共同参画センターにおける女性の起業支援の今日的意義

夫婦ペアデータによる親としての発達意識の検討

自閉スペクトラム症者の共感に関する研究の動向と課題

戦後復興期における青年期教育の課題

社会的背景の読み取りを基盤とした英語読解力向上のための教育方法

友人間の相談行動における援助要請コストを低下させる要因の検討

日本・韓国・台湾における結婚移住女性のメンタルヘルスに関する研究動向

アセスメントによる評価の文化と秋田の小中学校 : 「インサイドザブラックボックス」の背後にある「グレーゾーン」にアプローチする

Empowering Women Through Skill-based Education at A Nursing School in India

協同的な推敲におけるピアについて書き手はどう認識しているのか

幼児期における運動発達と情動発達の関連性に関する研究

高齢者の首尾一貫感覚(SOC)に関する研究の概観と展望

中学生における対象別評価懸念と過剰適応の関連についての日中比較