東北英語教育学会研究紀要 = TELES journal

• 資料種別: 雑誌
• タイトル: 東北英語教育学会研究紀要
• タイトルよみ: トウホク エイゴ キョウイク ガッカイ ケンキュウ キヨウ
• 巻次・部編番号: 42号 2022年3月
• 著者標目: 東北英語教育学会 トウホク エイゴ キョウイク ガッカイ ( 001140414 )典拠
• 出版事項: [山形] : 東北英語教育学会
• 出版年月日等: 2022
• 出版年（W3CDTF）: 2022
• 出版表示等に関する注記: 出版地の変更あり
• 刊行巻次・年月次: 21号 (2001年3月)-第42号 (2022年3月)
• 大きさ: 26cm
• 並列タイトル等: TELES journal TELES journal; TELES journal
• その他のタイトル: 研究紀要 / [東北英語学会] ケンキュウ キヨウ / [トウホク エイゴ ガッカイ]
• ISSN（掲載誌）: 1346-2504
• ISSN-L（掲載誌）: 1346-2504
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn; eng
• 表現種別: テキスト
• 機器種別: 機器不用
• キャリア種別: 冊子
• NDLC: ZK31
• 一般注記: 本タイトル等は最新号による; 36号以降の並列タイトル: TELES journal
• 改題等に関する注記: 継続前誌: 研究紀要 / 東北英語学会 編
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: Z71-F98
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 000000388739; http://id.ndl.go.jp/bib/000000388739
• 目録規則: 日本目録規則1987年版改訂版

目次

脳神経科学を基盤とした言語習得観としての「予測文法」

児童生徒の視点からのSmall Talkの検討 : 小・中接続を意識して

小学校英語教育アプローチカリキュラムの開発 : 「書くこと」に着目して

大学入学者選抜改革の高校での英語指導への波及効果

第二言語ライティングにおける書記訂正フィードバックとその振り返り,書き直しに関する態度と行動 : 認知モデルの提案と予備的調査の報告