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目次
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9 2009.3
- 福原麟太郎とチャールズ・ラム
p.31~44
10 2010.3
- 科学技術社会論とメディア論の協働に向けて
p.13~27
7 2007.3
- 中学校教育におけるICT活用の実践事例
p.23~32
- デザインの学習活動と情報教育の課題との接点についての考察
p.33~46
- 認知的視点からみた低学力学習者のリスニングの特徴
p.47~63
- 男女平等とジェンダーに対する保育者の意識
p.65~79
8 2008.3
- ミーリー機械の初期状態推定器
p.11~17
- 園の隠れたカリキュラムと保育者の意識
p.19~34
- 英語学習における不安について
p.55~68
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書誌情報
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- 資料種別
- 雑誌
- タイトル
- タイトルよみ
- フクヤマ ダイガク ニンゲン ブンカ ガクブ キヨウ
- 巻次・部編番号
- 7巻-10巻 2007年3月-2010年3月
- 著者標目
- 福山大学人間文化学部 フクヤマ ダイガク ニンゲン ブンカ ガクブ ( 01078267 )典拠
- 出版事項
- 出版年月日等
- 2007-2010
- 出版年(W3CDTF)
- 2007-2010
- 刊行巻次・年月次
- 1巻 (2001年3月)-14巻 (2014年3月)
- 大きさ
- 26cm
- 並列タイトル等
- Journal of the Faculty of Human Cultures and Sciences of Fukuyama University Journal of the Faculty of Human Cultures and Sciences of Fukuyama UniversityJournal of the Faculty of Human Cultures and Sciences of Fukuyama UniversityJournal of the Faculty of Human Cultures and Sciences
- 出版地(国名コード)
- JP
- 本文の言語コード
- jpn
- NDLC
- 一般注記
- 本タイトル等は最新号による1巻から6巻までの並列タイトル: Journal of the Faculty of Human Cultures and Sciences
- 所蔵機関
- 国立国会図書館
- 請求記号
- Z71-F166
- 連携機関・データベース
- 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書
- 書誌ID(NDLBibID)
- 000000390320
- 目録規則
- 日本目録規則1987年版改訂版