教材学研究

• 資料種別: 雑誌
• タイトル: 教材学研究
• タイトルよみ: キョウザイガク ケンキュウ
• 巻次・部編番号: 32巻 2021年
• 著者・編者: 日本教材学会・研究紀要編集委員会 編
• 著者標目: 日本教材学会 ニホン キョウザイ ガッカイ ( 00730167 )典拠
• 出版事項: 東京 : 日本教材学会・研究紀要編集委員会
• 出版年月日等: 2021
• 出版年（W3CDTF）: 2021
• 刊行巻次・年月次: 12巻 (2001)-
• 大きさ: 26-30cm
• 並列タイトル等: Research journal of instructional materials; Research journal of teaching and learning materials
• その他のタイトル（キー・タイトル）: Kyozaigaku kenkyu
• ISSN（掲載誌）: 2435-0044
• ISSN-L（掲載誌）: 2435-0044
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• 著者別名: Japanese Association of Teaching and Learning Materials
• NDLC: ZF1
• 一般注記: 並列タイトル変遷: Research journal of instructional materials (20巻-25巻)→ Research journal of teaching and learning materials (26巻-)
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: Z7-2769
• 改題前: 継続前 : 日本教材学会年報 / 日本教材学会 編 (ISSN:0915-857X); https://ndlsearch.ndl.go.jp/books/R100000002-I000000072364
• 別の記録形式: 他媒体版 : 2189-8022
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 000000400440; http://id.ndl.go.jp/bib/000000400440
• 目録規則: 日本目録規則1987年版改訂版

目次

人間理解を深める社会科教材活用 : 第5学年「低い土地のくらし」

保健と体育の関連を図る授業実践 : コロナ禍での「手軽な健康教材」の開発と実践

造形表現活動を通した幼児の自然環境教育

小学校中学年と高学年の外国語教材の語彙比較に関する調査報告 : 疑問詞の使用方法から見えてくる課題

保育士養成校における弾き歌い段階的伴奏法 : バイエル教則本の利点を用いた練習