学習指導法の原理 (教育叢書)
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目次
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第一章 現代の歴史的、社会的特質と学習指導
p3
一、閉じられた社会から開かれた社会へ
p3
二、共同社会から利益社会へ
p10
三、おしやべり、好奇心、曖昧性
p18
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