アメリカ教育思潮の研究 : 1920年代以後における(京大アメリカ研究シリーズ ; 第2号)

• 資料種別: 図書
• タイトル: アメリカ教育思潮の研究 : 1920年代以後における
• タイトルよみ: アメリカ キョウイク シチョウ ノ ケンキュウ : 1920ネンダイ イゴ ニ オケル
• シリーズタイトル: 京大アメリカ研究シリーズ ; 第2号
• 著者標目: 京都大学アメリカ研究所 キョウト ダイガク アメリカ ケンキュウジョ ( 00775950 )典拠
• 出版事項: 京都 : 京都大学アメリカ研究所
• 出版年月日等: 1966
• 出版年（W3CDTF）: 1966
• 数量: 217p
• 大きさ: 26cm
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• 件名標目: 教育学--歴史 キョウイクガク レキシ ( 00588270 )典拠; アメリカ合衆国--教育--歴史 アメリカガッシュウコク キョウイク レキシ ( 00578196 )典拠
• NDC: 371.23
• 対象利用者: 一般
• 入手条件・定価: 1000円 (税込)
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: 371.23-Ky995a
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 000001082870; http://id.ndl.go.jp/bib/000001082870
• 全国書誌番号: 66007605
• 目録規則: 日本目録規則1942年版、1952年版、1965年版
• 整理区分コード: 111

目次

目次

第1部 進歩主義教育Progressive Education

―特にデューイDewey J.の教育思想を中心として―

1. Pragmatismの発展―Peirce→James→Dewey― 金谷茂/1

2. デューイの「知性」について―「問題解決」としての教育― 笠原克博/16