本文に飛ぶ
図書

個性を育む (シリーズ『学校改善とスクールリーダー』 特色ある学校を創る ; 3)

図書を表すアイコン
表紙は所蔵館によって異なることがあります ヘルプページへのリンク

個性を育む(シリーズ『学校改善とスクールリーダー』 特色ある学校を創る ; 3)

国立国会図書館請求記号
FC51-E167
国立国会図書館書誌ID
000002176373
国立国会図書館永続的識別子
info:ndljp/pid/13300758
資料種別
図書
著者
日俣周二, 牧田章 編著
出版者
東洋館出版社
出版年
1992.4
資料形態
紙・デジタル
ページ数・大きさ等
191p ; 19cm
NDC
375
すべて見る

書店で探す

全国の図書館の所蔵

国立国会図書館以外の全国の図書館の所蔵状況を表示します。

所蔵のある図書館から取寄せることが可能かなど、資料の利用方法は、ご自身が利用されるお近くの図書館へご相談ください

北日本

関東

東海・北陸

近畿

  • CiNii Research

    検索サービス
    連携先のサイトで、CiNii Researchが連携している機関・データベースの所蔵状況を確認できます。

書店で探す

出版書誌データベース Books から購入できる書店を探す

『Books』は各出版社から提供された情報による出版業界のデータベースです。 現在入手可能な紙の本と電子書籍を検索することができます。

書誌情報

この資料の詳細や典拠(同じ主題の資料を指すキーワード、著者名)等を確認できます。

デジタル

資料種別
図書
ISBN
4-491-00923-6
タイトル
タイトルよみ
コセイ オ ハグクム
著者・編者
日俣周二, 牧田章 編著
著者標目
日俣, 周二, 1914- ヒマタ, シュウジ, 1914- ( 00010458 )典拠
牧田, 章, 1929- 小学校校長 マキタ, アキラ, 1929- ショウガッコウ コウチョウ ( 00175613 )典拠
出版年月日等
1992.4
出版年(W3CDTF)
1992