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ピアジェ理論と幼児教育の実践 : モンテッソーリ、自由保育との比較研究 上巻

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ピアジェ理論と幼児教育の実践 : モンテッソーリ、自由保育との比較研究. 上巻

国立国会図書館請求記号
FC32-E637
国立国会図書館書誌ID
000002176385
国立国会図書館永続的識別子
info:ndljp/pid/13219103
資料種別
図書
著者
R.デブリーズ, L.コールバーグ 著ほか
出版者
北大路書房
出版年
1992.3
資料形態
紙・デジタル
ページ数・大きさ等
243p ; 21cm
NDC
376.11
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資料に関する注記

一般注記:

訳: 大伴栄子ほか原タイトル: Programs of early education

資料詳細

要約等:

ピアジュ理論を幼児教育に応用したピアジュ派プログラムと他のプログラムを比較し,ピアジュ理論の中核である構成論の立場から幼児教育の本質を明らかにする意欲的労作の完全訳。(目次より抜粋)発達のための教育/ピアジェ理論と教育/ピアジェ理論の幼児教育カリキュラムへの応用/物理的知識に基づく活動/集団ゲーム(...

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書誌情報

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デジタル

資料種別
図書
ISBN
4-7628-0161-5
タイトルよみ
ピアジェ リロン ト ヨウジ キョウイク ノ ジッセン
巻次・部編番号
上巻
著者・編者
R.デブリーズ, L.コールバーグ 著
加藤泰彦 監訳
出版年月日等
1992.3
出版年(W3CDTF)
1992